Artigo Sobre Tdah

Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai - IDEAU v.5 - n.10 - Janeiro - Junho 2010 Semestral Artigo: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Criança Hiperativa Autora: Carina Antoniolli1 1 Pedagoga. Acadêmica do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia/IDEAU. Professora na Escola Municipal de Encino Fundamental Linha Secco/Sertão. Av. Brasil, 1015, Bairro Centro. Sertão/RS. CEP: 99170000. E-mail: carinaantoniolli@hotmail.com. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Criança

Narrativas de professoras sobre o TDAH: um estudo de caso coletivo Teacher's narratives about ADHD: a collective case study Narraciones de profesoras sobre el TDAH: un estudio de caso colectivo Lílian Marx Flor Landskron *; Tania Mara Sperb ** Universidade Federal do Rio Grande do Sul Endereço para correspondência RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), considerado o transtorno de desenvolvimento infantil mais diagnosticado na…

FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DENISE PEREIRA SANTOS CARNEIRO O RELACIONAMENTO INTERPESSOAL DAS CRIANÇAS COM TDAH NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÂO INFANTIL SALVADOR 2009 DENISE PEREIRA SANTOS CARNEIRO O RELACIONAMENTO INTERPESSOAL DAS CRIANÇAS COM TDAH NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÂO INFANTIL Projeto de Monografia apresentado à Faculdade de Educação da…

Será que o TDAH existe? Primeiro vejamos o significado da sigla: TDAH = Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Lendo mais um excelente texto sobre isso – http://equilibrando.me/2013/05/21/o-tdah-existe/ -, refleti, de novo, sobre essa questão: será que o TDAH existe? Um dos trechos mais verdadeiros no texto, em minha opinião, é: “Portanto, a resposta à pergunta: “Será que o TDAH existe?” realmente depende da agenda do observador. Pessoalmente, acho que é mais útil…

PROJETO EDUCACIONAL VOLTADO PARA ALUNOS PORTADORES DE TDAH E DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM JANEIRO/2014 por Vanessa Vasques Assis dos Reis

trabalho, de natureza qualitativa interpretativa, tematiza sobre os benefícios da Educação Física Escolar aos alunos que apresentam diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Trata-se de uma pesquisa realizada com professores e com os próprios portadores do transtorno, tendo como objetivo principal identificar e analisar de que maneira a prática de Educação Física Escolar pode contribuir para amenizar os efeitos do TDAH , além de identificar como é…

Este trabalho tem como objetivo desenvolver o tema sobre o transtorno de dficit de ateno/hiperatividade (TDAH) explicando como se d o desenvolvimento da ateno voluntria e involuntria na abordagem da Psicologia Histrico-Social. Desenvolvendo conhecimentos sobre ateno e conscincia, os correlacionaremos com situaes descritas no filme O Som do Corao. FILME O SOM DO CORAO Tudo comea entre uma histria de amor entre um guitarrista chamado Louis e uma violoncelista, Lyla Novacek. Os dois se apaixonam

Avaliação Psicológica, 2005, 4(2), pp. 165-182 165 166 Vanessa T. A. T. de Ourofino & Denise de Souza Fleith UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE A DUPLA EXCEPCIONALIDADE SUPERDOTAÇÃO/HIPERATIVIDADE Vanessa T. A. T. de Ourofino1 - Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal Denise de Souza Fleith - Universidade de Brasília RESUMO Este estudo teve como objetivo comparar alunos superdotados, hiperativos e superdotados/hiperativos em relação à criatividade, inteligência, autoconceito,

1 INTRODUÇÃO O TDAH - Déficit de Atenção é uma condição de base orgânica, que tem por principais características dificuldades em manter o foco da atenção, a impulsividade e a agitação - que é a hiperatividade. Por alguns estudiosos é chamado de DDA - Distúrbio de Déficit de Atenção, por outros TDAH - Transtorno Déficit de Atenção com Hiperatividade e ainda há os que a chamem de TDAHI - Transtorno Déficit de Atenção com Hiperatividade e Impulsividade. Quanto à base orgânica pode-se dizer que,

RECIFE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CRIANÇAS COM TDAH: IMPLICAÇÕES PARA A FAMÍLIA E A ESCOLA JACQUELINE DE OLIVEIRA ARÃO RECIFE 2011 2 FACULDADE FRASSINETI DO RECIFE CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CRIANÇAS COM TDAH: IMPLICAÇÕES PARA A FAMÍLIA E A ESCOLA RECIFE 2011 3 FACULDADE FRASSINETI DO RECIFE CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CRIANÇAS COM TDAH: IMPLICAÇÕES PARA A FAMÍLIA E A ESCOLA Monografia…