Artigo Sobre Surgimento Da Creche

obrigatório nos Congressos sobre higiene, religião, direitos, educação e assistência social. Na segunda metade do século XIX, as instituições educacionais se reconfiguram. Agora, elas se compõem em creche e jardim-de-infância, juntamente com a escola primária, ensino profissional, educação especial e outras modalidades. Historicamente, os estudos desenvolvidos revelam que o jardim de infância enquadra-se como uma instituição exclusivamente pedagógica e desde o seu surgimento apresentou…

realizada uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo sobre a importância da Educação Infantil. Foram obtidas consideráveis informações pertinentes ao assunto que possibilitaram compreender a história da pré-escola, o processo de desenvolvimento cognitivo da criança, e a qualidade da educação infantil. Verificou-se que apesar da pré-escola ter surgido como essencialmente assistencialista esta realidade foi superada e as creches e pré-escolas hoje podem exercer a sua função de…

116 Cadernos de Pesquisa, nº 106, março/1999 A MULHER, A CRIANÇA E SEUS DIREITOS MARIA MALTA CAMPOS Fundação Carlos Chagas RESUMO O artigo examina as concepções sobre os direitos da criança pequena à educação na legislação brasileira mais recente, à luz da evolução das definições mais gerais sobre os direitos humanos, da criança e da mulher, e das demandas trazidas pelas mobilizações de vários setores da sociedade. Discute também as contradições e obstáculos que surgem na aplicação…

ANALISANDO O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO SITUANDO A ESCOLA NA REALIDADE GLOBAL ONDE ESTAMOS? O texto não fala exatamente sobre a comunidade que está inserida, mas cita: “Aí defrontamos com os nossos sérios problemas: falta de saúde, moradia, alimentação precária, despreparo profissional, desemprego e falta de maiores condições físicas da creche, que são compensados pelo amor, carinho e dedicação de nossas mestras.”, mostrando de cara a visão assistencialista da instituição. O…

desenvolvimento para maiores êxitos na educação. Para tanto, objetiva-se compreender a evolução da concepção de criança e infância. Na evolução das discussões, foram priorizados alguns pontos, a saber: a revolução industrial como processo gerador; do surgimento das creches no Brasil; e a educação infantil como direito da criança. Com as análises realizadas concluiu-se que a preocupação que perpassa as pesquisas em relação a esse atendimento é que se têm poucos profissionais…

psicológicas, emocionais e sociais supridas. MAS, NEM SEMPRE FOI ASSIM.... Na Idade Média O tratamento dado às crianças era de acordo com os costumes herdados da Antiguidade. Assim o destino era determinado pela vontade do pai, o qual tinha total domínio sobre o filho. Nesse momento histórico, devido ao alto índice de mortalidade infantil as pessoas acabavam de considerar a morte com algo natural. Havia sociedades em que a criança era vista como um “animalzinho de estimação”, as…

método de Fröebel, fundou o primeiro Jardim de Infância do Brasil, passando a dirigir sua atenção às crianças de quatro a seis anos de idade. Para Lössnitz (2006, p.76) “Emília trouxe para o ensino de Castro uma nova visão de mundo e uma nova visão sobre a formação pessoal. Visão essa muito diferente das que possuíam as educadoras que atuavam na Província do Paraná.” Percebe-se que no início, não eram muitos os alunos que freqüentavam a escola, mas logo esse número foi aumentando, dentre…

ser interpretada como uma forma de favorecimento de uma parcela da população sobre os demais, decidindo assim sobre a vida dos indivíduos de forma subentendida, uma vez que ele estabelece um critério de prioridade sobre a destinação de prestação de serviço. A institucionalização do Estado como prestador majoritário dos serviços públicos de saúde, educação e moradia, consolidou consigo também uma nova relação de poder sobre o sujeito e sua vida, o que já foi evidenciado e estudado…

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO CURSO DE ODONTOLOGIA CRECHE: UM CONTEXTO HISTÓRICO E EVOLUTIVO BRAGANÇA-PAULISTA 2011 Ana Paula Samogim Diego Felipe Miguel Giovana Vagos Karla Suellen Vanessa Kikuchi CRECHE: UM CONTEXTO HISTÓRICO E EVOLUTIVO Trabalho Acadêmico apresentada à Universidade São Francisco como requisito parcial à obtenção de Nota.

atendem crianças oriundas de famílias vulnerabilizadas pela pobreza. Explicita que houve um avanço sem precedentes na proposta para o atendimento às crianças de zero a seis anos, cujo enfoque é prioritariamente educativo. Porém, em se tratando das creches e pré-escolas que atuam na esfera da Assistência Social, há a necessidade de estabelecimento da interface dessas duas políticas setoriais para o cumprimento da função sócio-educativa dos centros de educação infantil. Palavras Chaves:…