Artigo Sobre Sala De Aula

- O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Kariane Rell Bender- RU 1118842 Tatiana de Cosmo Martins – RU 1119174 Dieni Aparecida de Lima Schuster – RU 911805 Francielle Araujo da Cruz – RU 1075624 Fabiana P. Cortes de Oliveira – RU 1126102 Jeancarla Aparecida R. Almeida – RU 231108 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE 02 – CIENCIA,TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO - O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA CURITIBA 2015

O PEDAGOGO E SUA FORMAÇÃO Resumo: Por muitos anos os estudantes de Pedagogia possuíam campos de trabalhos restringidos apenas a sala de aula, ou trabalho de coordenação, enfim atividades estas que estariam centradas apenas em sala de aula e em instituições de ensino propriamente ditas, o que conotava não haver necessidade de ser um profissional capacitado. O curso de Pedagogia nos dias atuais nos proporciona um grande leque de oportunidades no campo profissional, como por exemplo:…

reflexões acerca dos modos de como se aprende a prática de ensinar na sala de aula, tendo em vista a formação e atuação docente em nosso país. A realização deste inquérito2 foi estimulada por outros estudos que viemos desenvolvendo ao longo desses últimos dez anos. Neles, ora mais, ora menos, abrimos uma discussão sobre a racionalidade da constituição da natureza do trabalho docente, sobretudo no que se refere ao ensino na sala de aula. Em tais estudos (Silva, 2002, 2003, 2004a, 2004b,…

Caetano (ludmilla.caetano@gmail.com) PROVA 1 Cada aluno deve escolher um artigo da revista “Ecological Engineering” 1 e a partir do CERNE de seu conteúdo apresentar uma INOVAÇÃO, discorrendo sobre sua APLICABILIDADE no campo das engenharias e usando obrigatoriamente TEMÁTICAS E CONCEITOS DISCUTIDOS EM SALA DE AULA. Não serão aceitas inovações que não tenham sido contempladas na mensagem principal do artigo escolhido. 1º Parte __O seminário. Do conteúdo: Produção sucinta…

questão da criatividade do educador na hora de lecionar, visando melhorar a qualidade do ensino e edificar a escola dos sonhos, tão almejada neste século. Para tanto, fizemos uma breve passagem pela história da educação e das formas de ensinar nas salas de aula durante os tempos, ressaltando o modo de organização escolar, o papel do professor e suas funções e os aspectos que sugerimos que melhorem. Além disso, propomos um perfil do educador criativo, da relação da afetividade no ambiente…

baseando-se nos estudos feitos recentemente sobre o tema. Ao longo do trabalho iremos sugerir possibilidades metodológicas crítico-reflexivas de forma contextualizada e multidisciplinar para a formação do conhecimento histórico, na medida em que se destaca a importância da investigação em textos, fotos, cartas, documentos, jornais, letras de músicas, bem como o uso diferenciado do livro didático. E proporcionar uma discussão reflexiva da problemática sobre o ensino e aprendizagem de…

Manual do Aluno Caro Aluno, Seja bem-vindo! Este manual é um guia que irá orientá-lo em sua vida acadêmica. Aqui, você encontrará informações sobre as atividades educacionais, documentação, matrícula, avaliações de aprendizagem, professores, tutores e orientadores de TCC. Além de outras informações úteis para sua vivência acadêmica. AS VANTAGENS DO EAD O EAD é um estilo de ensino inovador que facilita aos profissionais o desenvolvimento de habilidades exigidas pelo mercado de trabalho, por

63 PESQUISAS: CIDAD ADANIA PESQUISAS: CIDADANIA 4. O gênero textual na sala de aula de Língua Inglesa: uma experiência com seqüência didática Ana Paula Domingos Baladeli Aparecida de Jesus Ferreira 5. A utilização do gênero textual fábula e a questão da cidadania: uma atividade para a disciplina de Língua Inglesa Tatiane R. Cavalheiro Vanessa Raini de Santana Aparecida de Jesus Ferreira NOTAS SOBRE AS AUTORAS 7 35 85 115 137 FERREIRA. Aparecida de Jesus (Org).

SIQUEIRA DE SANTANA DISCIPLINA ESCOLAR: ELEMENTO AGREGADOR NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO MÉDIO Palmas – TO 2011 1 ANIMÉRCIA SIQUEIRA DE SANTANA DISCIPLINA ESCOLAR: ELEMENTO AGREGADOR NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO MÉDIO Artigo Científico apresentado como requisito para obtenção de nota no curso de Pós-Graduação Especialização em Gestão Educacional, complementação do PROGESTÃO, realizado pela Fundação Universa. Orientadora: Profª. Ms.…

Resumo Este artigo é fruto de um trabalho realizado com os alunos na primeira, quarta e sexta Unidade de Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER na Disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica (Estágio Supervisionado). A proposta lançada na primeira Unidade de Aprendizagem é pesquisar o papel do pedagogo nas diversas instituições educacionais. Para a realização desta pesquisa inicialmente proporcionou-se aos alunos uma fundamentação…