Artigo Sobre Regencia De Lingua Portuguesa

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NUMA PERSPECTIVA DIALÓGICA Teixeira de Freitas 2014 MARÍLIA SANTOS SILVA A formação do professor de língua portuguesa numa perspectiva dialógica Teixeira de Freitas 2014 1 - Identificação do projeto: A formação do professor de língua portuguesa numa perspectiva dialógica. 2 – Caráter do projeto: regência 3 – Nome da Instituição: Universidade do Estado da Bahia – UNEB Av: Kaikan S/N 4 – Curso:…

CURSO DE LETRAS – HAB. LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio Supervisionado no Ensino Médio Mossoró/RN 2012 UNIVERSIDADE DO ESTDAO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN FACULDADE DE LETRAS E ARTES – FALA DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS – DLV CURSO DE LETRAS – HAB. LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio Supervisionado no Ensino Médio Relatório de estágio supervisionado apresentado á disciplina Prática de Ensino II, do 7º período do curso de Letras (Hab. Língua Portuguesa) da…

not found 3 PROJETO DE ENSINO.............................................................................................8 4 DIÁRIOS DE REGÊNCIA .......................................................................................20 5 1 INTRODUÇÃO 3 2 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO 4 2 PROJETO DE ENSINO 8 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO O estágio de regência é uma oportunidade de aliar à teoria à prática, dando suporte aos docentes capacitando-os através da confiança e da experiência…

Super Polícia Federal 2013 Língua Portuguesa Apostila Parte 01 Eli Castro 2012 Copyright. Curso Agora eu Passo - Todos os direitos reservados ao autor. Língua Portuguesa 00. Apresentação. 01. Interpretação de textos. 02. Classes de palavras. 03. Regência Verbal e Nominal. 04. Crase. 05. Concordância Verbal. 06. Concordância Nominal. 07. Pontuação. 08. Significação das Palavras 09. Sintaxe da Oração e do Período. 10. Uso do “PORQUE”. 11. Funções do SE. 12. Funções do QUE. 13. Vozes…

FEDUMENTI, Tatiana. Marcas da Oralidade na Escrita de Textos de Falantes Escolarizados de Língua Portuguesa. Universidade Estadual de Maringá – UEM. Maringá-PR, 9, 10 e 11 de junho de 2010 – ANAIS-ISSN 2177-6350. O artigo elaborado pela graduanda Tatiana Fasolo B. Fedumenti, aborda o tema “Marcas da oralidade na escrita de alunos do ensino médio em produções textuais. A aluna afirma que ao contrário da visão de que fala e escrita se configuram como dois sistemas opostos, uma nova…

REGÊNCIAS NOMINAL E VERBAL ACADÊMICOS: ALCINEIDE DA SILVA TEIXEIRA 121006770-3 DAYANE BALDIN 111006624-1 VITALINO FREITAS DE O. PIMENTA 11100687-0 Turma: 0135 A Ji-Paraná – Maio 2012 Ji-Paraná 2012 SUMÁRIO Capa ----------------------------------------------------------------------

Amadurecimento é o nome do texto de Mario Quintana, do qual fiz uma reflexão sobre o trecho acima. Fiquei sentido assim nesta etapa do estagio de prática pedagógica: Amadurecidos. Depois de observar a escola pois foi a mesma que fiz a primeira etapa do estagio sendo com a mesma professora , de presenciar suas aulas de língua portuguesa e literatura, chegou a hora de atuar. Fiz exata isso, Conduzi aulas de língua portuguesa e este relato será a confirmação de meu trabalho, nele estão…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO 4 2.2.PROJETO DE ENSINO 6 2.3 DIÁRIOS DE REGÊNCIA 12 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .20 ANEXOS 21 ANEXO A – A ENTREVISTA .21 INTRODUÇÃO Escolhi o tema Variação Linguística como abordagem principal de minhas aulas, pois é de suma importância a compreensão das variedades

LÍNGUA PORTUGUESA *após ditongos foice, coice, traição *palavras derivadas de outras terminadas em te, to(r) marte - marciano / infrator - infração / absorto - absorção Prof Especialista Zenaide Auxiliadora Pachegas Branco Graduada pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Adamantina Especialista pela Universidade Estadual Paulista – Unesp O fonema z: Escreve-se com S e não com Z: *os sufixos: ês, esa, esia, e isa, quando o radical é substantivo, ou em gentílicos…

Concordância Verbal e Nominal. Concordância verbal e nominal. Aluna: Larissa Rocha Almeida. Trabalho solicitado pelo professor:__________ na disciplina de Língua Portuguesa no Requisito de nota do 3º bimestre. MANAUS/AM SETEMBRO/2013. Introdução: dá-se em gramática o nome de concordância à circunstância de um adjetivo variar em gênero e número de acordo com o substantivo a que se refere (concordância nominal)