Artigo Sobre Regencia De Lingua Portuguesa

crase que está errada". O escritor Moacyr Scliar identificou um "medo existencial" a ela, como se visse um traço hamletiano nas dúvidas sobre o seu emprego. Crasear ou não crasear - eis a questão. Reconhecendo que a crase parecia mesmo ter-se transformado num "grave problema ortográfico e existencial", o poeta Ferreira Gullar cunhou há décadas aforismos sobre o assunto. O mais popular deles é o de que "a crase não foi feita para humilhar ninguém". Gullar a defendia, criticando…

faces secretas sob a face neutra e te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres: Trouxeste a chave?” (Carlos Drummond de Andrade, Procura da poesia) Leitura versus escola Relatos de experiências de estágios em Língua Portuguesa, bem como dados apresentados pelo Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), mostram que a grande maioria dos alunos, tanto em nível fundamental quanto em nível médio, não são leitores hábeis. Como conseqüência disso,…

(UNESPAR/FECILCAM) sa.olly@hotmail.com Wilma dos Santos Coqueiro (OR), (UNESPAR/FECILCAM), wilmacoqueiro@ibest.com.br RESUMO: Esse artigo tem por objetivo apresentar o trabalho com o gênero conto, principalmente machadianos, por meio do Método Recepcional, de Bordini e Aguiar (1993), partindo das observações e da regência realizada na disciplina de Língua Portuguesa, em uma turma do 2º ano do Ensino Médio, de um Colégio Estadual, da cidade de Campo Mourão. O trabalho com contos,…

assegurando-lhes o conhecimento sobre a natureza e o funcionamento do sistema da escrita. Objetivos 1. Promover práticas de oralidade e de letramento de forma integrada, levando os alunos a identificar as relações entre oralidade e escrita: relações de independência, de dependência, de interdependência. 2. Desenvolver as habilidades de uso da língua escrita em situações discursivas diversificadas . 3. Criar situações em que os alunos tenham oportunidades de refletir sobre os…

1994, o programa trata, sem preciosismos, das dificuldades lingüísticas que enfrentamos ao falar o nosso idioma. O prof. Pasquale Cipro Neto examina filmes publicitários, letras de músicas, poemas, HQ, depoimentos de personalidades e populares, artigos da imprensa, programas de TV e o que mais seja de nossa expressão lingüística. Consulte aqui a íntegra dos módulos, organizados segundo critérios da gramática. SUMÁRIO: Variantes Lingüísticas Estrangeirismos: palavras…

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA As questões de Língua Portuguesa versarão sobre o programa a seguir. Ainda que a prova seja totalmente redigida na ortografia oficial da Língua Portuguesa, não serão elaboradas questões que envolvam o conteúdo relativo ao Acordo Ortográfico promulgado pelo Decreto n.º 6.583, de 29/09/2008 (sobretudo as mudanças nas regras de acentuação e no uso do hífen). Programa 1. Interpretação de texto. Organização textual: relação entre idéias e parágrafos.…

UFRJ Língua Portuguesa Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Coesão e coerência. Figuras de linguagem. Ortografia. Acentuação gráfica. Emprego do sinal indicativo de crase. Formação, classe e emprego de palavras. Pontuação. Concordância nominal e verbal. Colocação pronominal. Regência nominal e verbal. Equivalência e transformação de estruturas. Relações de sinonímia e antonímia. Regime Jurídico Lei Federal no 8.112, de 11 de dezembro de 1990:…

acordo ortográfico de Língua Portuguesa. Sugestões e observação de erros de digitação e formatação são bem-vindas, pois ajudam a aprimorar cada vez mais a qualidade deste material. Profa. Raquel. SUMÁRIO 1. Apresentação e relevância da disciplina...........................................................04 2. Cronograma de avaliações...............................................................................07 3. A importância do estudo da Língua Portuguesa na…

trabalho em grupo. 2. Linguagem, língua e fala. Fundamentos da comunicação. Produção de texto: Por que você escolheu a FATEC? 3. Tipos de texto e gêneros discursivos. Discussão e resumo do texto “Sistema linguístico e norma”. Produção de texto: Apresentação pessoal. 4. Variedades lingüísticas e o conceito de erro. Discussão e resumo do texto “A questão da mudança lingüística na perspectiva coseriana”. 5. Revisão gramatical: ortografia, concordância e regência. Resolução de…

NA COMUNICAÇÃO .............................................................................. 7 1.5 IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO ................................................................................................... 7 1.6 LINGUAGEM – LÍNGUA – FALA .......................................................................................................... 8 1.7 REPERTÓRIO ..................................................................................................................