Artigo Sobre Pdde E Seus Problemas

A EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA 1 Thiago Luis Silva Viana 2 RESUMO O presente artigo trás uma analíse critica acerca da educação integral nas escolas de educação básica da rede municipal de Fortaleza, tendo como objeto de estudo o Programa Mais Educação. Através de uma pesquisa bibliográfica e também em sites os documentos oficias do Ministério da Educação, tais como a Portaria Ministerial nº 17/2007, entre outros da…

do Plano Municipal de Educação; Realização de reuniões mensais do Comitê Municipal do Programa Escola Aberta e do Programa Mais Educação;Capacitação dos gestores, técnicos e conselheiros das escolas para o conhecimento dos Programas do FNDE: PNAE, PDDE, PNAT. Dentro das ações da Gestão Democrática teve a participação destas instituições representativas, fortalecendo os Conselhos: * Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente; * Conselho Municipal de…

principais desafios, a profissionalização fundamental para a qualidade do processo educativo. Trata-se, em primeiro lugar, de promover um novo tipo de liderança, motivada pela capacidade de diálogo, que alie uma sólida base conceitual e prática sobre gestão da educação, trabalhe com as diferenças, medie avanços e conflitos, facilite a integração entre segmentos da comunidade e as representações sociais e, sobretudo, tome decisões que visem a melhoria e elevação dos padrões dos…

PROFESSORES DISPONÍVEIS NA ÁREA, AS GRANDES DISTÂNCIAS ENTRE O ALUNO E O CENTRO DE EDUCAÇÃO, ALÉM DE DIFICULDADES FINANCEIRAS E FALTA DE ESPAÇO FÍSICO. O PRINCIPAL PROBLEMA ENFRENTADO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA É O AUMENTO DESENFREADO DOS CURSOS DE MÁ QUALIDADE. -=- 1. Leia atentamente o fragmento abaixo. Emita sua opinião sobre os pontos positivos e negativos da "sociedade da informação" e suas implicações na educação. “O que caracteriza a revolução tecnológica atual não é o…

A PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: LIMITES E ATUAÇÕES Francisco José de Oliveira1 RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre a participação do Conselho Escolar na Gestão da Escola Pública, enfatizando seus limites e as suas possibilidades, assim como a sua importância na construção de uma Gestão Democrática como órgão deliberativo, consultivo, fiscalizador e de mobilização. Apresenta em seu desenvolvimento além…

Atividade final Relato de experiência Módulo: FUNDEB Tutora: MARCIA SARAIVA PRUDENCIO/Serra-ES cursista: CELIA MARCIA CARVALHO- 77281667787 Podemos constatar com a experiência de estudo desse curso sobre o FUNDEB, as características e peculiaridades legais que devem permear a política pública de desenvolvimento da Educação em nosso país, no que se refere à formação e captação de recursos destinados a esse fundo. Foi importante conhecer e perceber como a postura do poder executivo deve ser

importante destacar o seu objetivo principal: possibilitar a ampliação de conhecimentos referentes à construção de ferramentas para a produção do conhecimento e organização dos processos de trabalho do Serviço Social. A partir da leitura do artigo: Os resultados do Ideb no cotidiano escolar, de Mesquita(2012), verificamos o objetivo e metodologia que a autora utiliza para produção do texto, desenvolvemos uma análise descritiva, observamos os tipos de gráficos e os recursos que…

infraestrutura das escolas à execução de políticas públicas. Alguns dos programas estão: -Programa Nacional de Alimentação Escolar — PNAE -Programa Nacional Biblioteca da Escola — PNBE -Programa Brasil Alfabetizado -Programa Dinheiro Direto na Escola — PDDE -Educação de Jovens e Adultos - EJA -Escola Aberta -Fundescola -Programa Nacional do Livro Didático — PNLD -Programa Livros em Braille -Programa de Complementação ao Atendimento Educacional Especializado às Pessoas…

RESUMO A aprendizagem é um processo complexo que envolve mudança de comportamento a partir de experiências construídas por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. Assim, este estudo foi realizado para responder à problemática sobre a aprendizagem dos alunos no Ensino Médio, para analisar os diversos conceitos de aprendizagem e identificar os impedimentos para a construção significativa do conhecimento, assim como compreender a importância do Projeto Político…

seja, foram mantidas por um grupo que se envolveu e discutiu com muito empenho a fundo com essa tarefa. Essas pessoas, entre outras, estavam ligadas a movimentos particulares e beneficentes de assistência aos deficientes que até hoje têm muito poder sobre a orientação das grandes linhas de educação especial. No contexto dos marcos legais brasileiros, o direito à educação é garantido pela Constituição Federal (Brasil, 1998); pelo Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8069 (Brasil,…