Artigo Sobre Mal Estar Docente

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ITATIBA MAIO DE 2.015 INTRODUÇÃO Ao decorrer deste trabalho, será abordado o tema INCLUSÃO – “Meu amigo especial é diferente”, onde será possível através de uma breve entrevista, acompanhar relatos reais de um docente sobre a questão em sala de aula. De uma forma mais descontraída, o assunto resultou em um blog, de fácil acesso e onde é possível trocar experiências e ajudas. Neste, será possível encontrar uma experiência desafiadora, onde…

Manaus – AM 2011 JACQUELINE JAQUES DE OLIVEIRA RESENHA DO LIVRO: A NOVA LDB – Ranços e Avanços Manaus – AM 2011 RESENHA DO LIVRO: A NOVA LDB – Ranços e Avanços O livro faz uma crítica importante sobre a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) – Lei Darcy Ribeiro (Lei nº 9.394 de 20/12/1996), teve avanços, mas também teve insatisfações e cooperativismo. Desde sua promulgação, em 20 de dezembro de 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

Sociedade orientação por processos e informações Informações e conhecimento visão de futuro Pessoas geração de valor Processos valorização de pessoas Resultados conhecimento sobre o cliente e o mercado desenvolvimento de parcerias responsabilidade social Gestão por competência Entendido como reconhecedor social sobre a capacidade de alguém e posteriormente utilizado para qualificar o indivíduo capaz de realizar determinado trabalho - Primeiro momento nas organizações…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES Adenir Pereira de Freitas1 RESUMO: Este artigo visa analisar a Educação a Distância como instrumento de formação profissional. este estudo teve como base o estudo bibliográfico em livros, documentos e periódicos de autores que discutem sobre o tema, pontuando as possibilidades e limitações, bem como habilidades desenvolvidas dentro do processo de um ambiente de Aprendizagem Virtual de Ensino Superior, buscando também relatar…

contribuíram e dedicaram para meu crescimento acadêmico, a todos os professores que passaram pelo meu caminho sempre deixando uma experiência de vida ou profissional, em especial para: Minha mãe, que não me abandonou nem em meus delírios mais profundos sobre filosofia e a minha existência, garanto que hoje conhece bem mais que eu. Aos funcionários da UNIESP pela atenção e atendimento as solicitações acadêmicas, administrativas e financeiras. As colegas de curso da UNIESP, que de…

como tema principal a Estrutura e Organização da Educação Brasileira. O objetivo é compreender o funcionamento desta estrutura e as responsabilidades de cada órgão, debatendo assim sobre a existência ou não de uma única Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil. O que podemos almejar então são discussões saudáveis sobre o processo educacional, pois este reflete diretamente em todo conglomerado educacional. Feita esta ressalva, diríamos que não existe uma única Estrutura Organizacional…

RESUMO O presente artigo têm como proposta caracterizar o professor de psicologia do Ensino superior, e suas diretrizes, bem como sua atuação para formação de novos professores de psicologia, preparando a formação de professores para atual realidade brasileira de nossas universidades em cursos de licenciatura de psicologia. Palavras chaves – professor de psicologia, formação de professores, licenciatura em psicologia. INTRODUÇÃO Falar da atuação do psicólogo no Ensino…

A FORMAÇÃO DO DOCENTE EM RELAÇÃO À COMPETENCIA E OS SABERES COM A INTERDISCIPLINARIDADE Ângela Conceição dos Anjos Pena RESUMO Muitos estudiosos apontam a interdisciplinaridade como um caminho rumo à busca de soluções, pois ela convida os educadores, os psicólogos, enfim todos os profissionais da educação a navegarem no oceano de elementos teóricos e práticas uns dos outros, sendo que alguns estudiosos estão mais preocupados com a forma como a competência se desenvolve. Entendemos…

PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR MESTRES OU CIENTISTAS?∗ BAZZO, Vera Lúcia-UFSC-vbazzo@ced.ufsc.br EIXO: Educação Superior/n.04 AGÊNCIA FINANCIADORA: Sem financiamento Resumo O presente trabalho discute um aspecto da carreira docente relacionado à sempre presente ambigüidade que acompanha a identidade do professor universitário: sou mestre ou cientista? Trata, pois da indissociabilidade entre ensino e pesquisa, relação que perpassa toda a carreira docente,…

sofrimento no trabalho docente: o caso das professoras da rede pública de Montes Claros, Minas Gerais Suffering in teaching: the case of the public network teachers of Montes Claros, Minas Gerais Maria Márcia Bicalho Noronha1; Ada Ávila Assunção2; Dalila Andrade Oliveira3 Endereço para correspondência RESUMO Estudos nas últimas décadas têm evidenciado que o adoecimento do professor teria origem no paradoxo entre sua missão e a invisibilidade do trabalho docente aos…