Artigo Sobre Ludicidade

Brincadeira, Aprendizagem, Professor. INTRODUÇÃO Hoje o desafio de prender a atenção do aluno, que vive rodeado pela mídia e uma variedade de recursos tecnológicos, sem perder o foco que é a aprendizagem, exige do professor uma profunda reflexão sobre sua prática. Esse ofício sempre foi muito complexo, mas atualmente essa complexidade parece maior, pois além de trabalhar com alguns saberes, como no passado, tem que conviver com os avanços tecnológicos e a complexidade social…

Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Ludicidade e Educação; Alfabetização e Letramento . Orientador prof : Lidiane Araujo da Cruz Adorno RUY BARBOSA 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho baseou-se na pesquisa de campo realizada no município de Ruy Barbosa, desencadeado

jogos e das brincadeiras na educação infantil. Por isso, esse trabalho optou por realizar uma pesquisa bibliográfica, pautador nos autores: Dohme (2003); Kishimoto (1994; 1997; 2003); Negrine (2000); Antunes(1998); e outros. Dessa forma; esse artigo encontra-se estruturado em três momentos distintos; porém interligados: o que é o lúdico; a visão de alguns teóricos a respeito do trabalho lúdico no desenvolvimento infantil; os jogos e as brincadeiras na educação infantil;…

RESUMO O presente artigo visa analisara importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e ainda

desenvolvimento físico e mental. Usemos um pouco mais esse artifício, coloquemos o ensino mais ao nível da criança, fazendo de seus instintos naturais, aliados e não inimigos.” (ROSAMILHA, 1979, p.77). Resumo Esse artigo tem como objetivo identificar a importância da ludicidade no desenvolvimento da criança, compreender de que forma é utilizado o lúdico em sala de aula e analisar a importância das atividades lúdicas na prática pedagógica, atentando para sua eficácia na busca de uma…

Conceitos e contribuições e pressupostos Imagens/ilustrações/ fortografia Ludicidade é: A palavra lúdico vêem do latim ludus e significa brincar. Neste brinca estão incluídos os jogos, brinquedos e brincadeiras e também a conduta daquele que a joga. Utilizando o jogo em sala de aula ele se torna um meio para a realização dos objetivos educacionais ao educando. Com isso temos a função lúdica, que é, expressar na idéia que a sua vivencia proporciona diversão quando é a criança que…

ambiental na educação infantil. 3.2 Objetivo específico: • Refletir sobre a importância da educação ambiental na educação infantil, buscando compreender as influências mútuas e estas nas crianças. • Descrever os jogos e brincadeiras com materiais recicláveis ou reutilizáveis. • Desenvolver a ludicidade através da construção dos brinquedos de sucata. 4 4. Justificativa: O presente projeto pretende refletir sobre a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil,…

INTRODUÇAO Nós falaremos sobre o Lúdico na Educação Infantil e mostraremos que o conhecimento construído através da ludicidade poderá auxiliar a criança a obter melhor desempenho na aprendizagem. A infância é a idade das brincadeiras. Pretendemos demonstrar que através delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses necessidades e desejos. As brincadeiras dão a oportunidade de as crianças refletirem sobre o mundo. É através do lúdico que ela ordena, desorganiza, destrói e…

INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRCE MARIA CAPAZ RU 328628 FLÁVIA FARIAS FRIBER RU 712248 MARIA GORETTI MENDES DE QUEIROZ BARCELLOS RU 725387 EDUCAÇÃO INFANTIL E LUDICIDADE Apresentado à UTA – Educação Infantil e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Andréia Kuyumjian Centro Associado: Curitiba VILA…

presentes no brincar. Ter conhecimento sobre a importância do lúdico na pré-escola, é de suma importância para as profissionais de educação, na compreensão do mundo infantil e de seu cotidiano. Partindo desse pressuposto, foi escolhido como tema abordado nesse estudo monográfico: O lúdico e as múltiplas possibilidades para o desenvolvimento da criança. Diante dos excelentes resultados notadamente surgidos através do uso da ludicidade para o desenvolvimento da…