Artigo Sobre Esporte Adaptado

Neurociências Neurociências Artigo de Revisão 82 Os Benefícios da Natação Adaptada em Indivíduos com Lesões Neurológicas Olívia Tsutsumi 1, Viviane da Silva Cruz 2, Berenice Chiarello 3, Domingos Belasco Junior4, Sandra Regina Alouche5 RESUMO A prática de esportes para os deficientes físicos representa a aplicação de filosofia e de princípios de reabilitação no mais alto nível. A natação é um dos esportes mais completos e proporciona uma variedade de benefícios tanto para…

DISCIPLINA: CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO II NOME: ADRIANO DE FARIAS FIRMINO SILVA RA: 1119721 DATA: 05/05/2014 CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO II Projeto de Prática: Análise Cinesiológica de Atividade Desportiva Introdução Foi realizado uma pesquisa na literatura falando sobre: A importância da atividade física

184 ARTIGO Handebol adaptado para terceira idade Alexandre Gomes de Almeida Grupo de Estudos em Handebol, Faculdade de Educação Física, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, São Paulo, Brasil José Antonio Strumendo Barbosa Grupo de Estudos em Atividade Física para Terceira Idade, Faculdade de Educação Física, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, São Paulo, Brasil Resumo A atividade física e o exercício regular melhoram a saúde, a capacidade funcional, a…

RESENHA DO ARTIGO CIENTÍFICO O ENSINO DO ATLETISMO INSERIDO NA METODOLOGIA CRÍTICO-SUPERADORA: ANÁLISES A PARTIR DA REALIDADE ESCOLAR MARINGÁ/ PARANÁ 2009 A proposta do artigo é trabalhar com o atletismo com alunos da quinta série do ensino fundamental, do Colégio Estadual Jardim Independência na cidade de Sarandì/PR. Usando a metodologia de Critico-Superadora nas aulas de Educação Física, usando aspectos historico-sociais da cultura corporal. As aulas foram divididas em três…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÔNIA MARIA RIBEIRO PIRACICABA, SP 2009 O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SONIA MARIA RIBEIRO ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA CARARETO FERREIRA Tese apresentada à Banca Examinadora do Programa de…

Introdução A questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais em todos os recursos da sociedade ainda é muito incipiente no Brasil. O acesso ao esporte pelos indivíduos portadores de deficiência, não foge a esta regra, sempre foi limitado por barreiras estruturais, de equipamentos e, essencialmente, de ordem social. Dessa forma, é necessário que nossa sociedade passe por uma transformação com novos pensamentos referentes às Pessoas Portadoras de…

sistemática sobre a inclusão de estudantes portadores de deficiências físicas nas aulas de Educação Física do ensino fundamental, realizando uma discussão sobre um aspecto importante que é a inclusão das crianças portadoras de deficiência física. Foram analisados itens relacionados ao histórico da deficiência física, investigando primeiramente as definições sobre seus conceitos, observando o quão a deficiência é condenada na sociedade ao longo dos tempos. Após consultar alguns artigos…

INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. NASCIMENTO, Luis Fernando Ferreira1 MACIANO, Viviane de Arcega2 RESUMO Este artigo fala sobre a mediação da aprendizagem no processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas aulas de Educação Física escolar e tem por objetivo investigar na literatura a respeito do tema nas áreas de Educação Física Adaptada, Esporte Adaptado na Educação Especial e de que maneira o Professor de Educação Física, no papel de mediador da …

O Vôlei é um esporte que explora uma quantidades consideráveis de movimentos corporais, auxiliando no desenvolvimento motor, psicossocial, fortalecendo a auto-estima, a cooperação em grupo não distinguindo gêneros. O esporte foi criado por volta de 1895 e hoje é um dos esportes mais praticados. A prática deste modalidade na educação infantil pode ser um grande aliado no desenvolvimento e no incentivo do apreço pela atividade esportiva. O esporte é um importante instrumento de socialização

vestuário. Espaços livres e sem desnível. 18 a 24 meses Corre, pula, escala; Sobe degraus baixos. Espaços amplos, protegidos e livres. 3 anos Fica sobre um pé momentaneamente, pedala e dança. Espaços amplos e seguros. Fonte: Dra. Sônia Akopian, fisiatra do Centro de Reabilitação do HIAE Atividades físicas A pergunta que vem a seguir é: e os esportes? Qual a idade recomendada para iniciá-los? De acordo com dra. Renata, a fase para o aprendizado esportivo é a partir dos cinco…