Artigo Radio Escolar

julho de 45, o Ministro utiliza o rádio para alcançar todo o Brasil e levava o programa “Hora do Brasil” aos trabalhadores brasileiros por meio de uma linguagem acessível, divulgando principalmente os direitos sociais alcançados e colocando o Estado e o trabalhador num diálogo próximo. O mesmo conteúdo era retransmitido as sextas-feiras pela manhã no Jornal Oficial do Estado Novo “A manhã”, bem como em um programa diário na Rádio Mauá (a partir de 1944), chamada de “Rádio dos…

entre si por espaço duplo. | |o título de FONTES CONSULTADAS. |Os elementos da referência devem ser obtidos na folha | |Pode-se incluir, também, uma BIBLIOGRAFIA RECOMEDADA |de rosto, no próprio capítulo ou artigo e, se possível,| |onde são indicadas outras referências para |em outras fontes equivalentes. | |aprofundamento do assunto. |Para mais informações, consultar a norma da…

esportivas começaram a ter maior destaque. O rádio marcou a história da imprensa esportiva no Brasil. Foi com as transmissões de rádio que a população pode acompanhar a Seleção Brasileira de futebol na Copa do Mundo de 1938, na França, o fato foi um marco não só para o futebol do país, mas principalmente para a comunicação que, pela primeira vez, enviou uma equipe para fazer a cobertura de um evento internacional. Pode- se dizer que foi através do rádio que o brasileiro ampliou sua…

O projeto organizado e planejado pelo agente de trânsito ............................ lotado na SMTTMU “Secretária Municipal de Trânsito”, Transporte e Mobilidade Urbana, e dentro de suas atribuições e de acordo com a Lei 9.503/97, artigo 74 cap. IV “ da Educação para o Trânsito” – Código de Trânsito Brasileiro , sendo que , Educação para o trânsito é direito de todos e constitui a obrigatoriedade de uma coordenação educacional em cada órgão ou entidade do SNT, com realização de campanhas

Alfabetizada e Diversidade O Programa Mais Educação foi instituído pela Portaria Interministerial n.º 17/2007 e integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular, na perspectiva da Educação Integral. Trata-se da construção de uma ação intersetorial entre as políticas públicas educacionais e sociais, contribuindo, desse modo, tanto para a diminuição das…

PLANO MUNICIPAL DE ATENDIMENTO SÓCIOEDUCATIVO DO MUNICÍPIO DE PORTEL Portel/Pá 2014 Introdução Os artigos 227 da Constituição Federal e 4º do ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente estabeleceram a corresponsabilidade família, com unidade, sociedade em geral e poder público em assegurar, por meio de promoção e defesa, os direitos de crianças e adolescentes. Para cada um desses atores sociais existem atribuições distintas

Professor Digital Um blog dedicado ao professor, à inclusão digital e à Internet a serviço da educação. « Segurança em computadores e na Internet – III Pesquisa escolar na Internet: Ctrl+C & Ctrl+V versus Cópia Manuscrita » Uso pedagógico do telefone móvel (Celular) 45 Votes Contextualizando Martin Cooper, da Motorolla, e o primeiro telefone celular. O telefone móvel, ou celular, foi lançado em 1973, em Nova Iorque. Na época ele era gigantesco, pesava o equivalente

didáticos, produção de objetos de aprendizagem, produção de roteiros experimentais, produção de softwares, projetos educacionais realizados, sínteses e análises didáticas; outros. B- PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS Na produção bibliográfica destacam-se: artigo técnico-científico publicado; dissertação de mestrado em andamento ou concluída; edição, organização e/ou coordenação de livros ou coleções; publicação de jornais na escola; publicação de livro; publicação de capítulo de livro;…

da escola ou mesmo daquele adulto que está começando agora sua trajetória escolar, é bem peculiar. São pessoas que já formaram sua visão de mundo pelas experiências vividas e que têm suas crenças e valores já constituídos. Além disso, os alunos jovens e adultos, ao contrário das demais modalidades de ensino, são tipos humanos diversos, com seus traços de vida, origens, idades, vivências profissionais, históricos escolares, ritmos e estruturas de aprendizagem diferenciadas. Vivem no mundo…

DA MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eliseth costa do monte RA-c2237b6. Porfª Ana Silvina São Paulo,maio 2014 INDICE 1-Introdução. 2-Sobre as origens. 3-O que a legislação Educacional Brasileira trata sobre a música no contexto escolar. 4-Atividades envolvendo música. 5-BIBLIOGRAFIA. INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como tema a importância da música na Educação infantil. Tem-se como objetivo principal compreender de que maneira a música pode auxiliar no