Artigo Radio Escolar

FACULDADE CENECISTA DE CAMPO LARGO Aluna: Débora Caroline Mott Professora :Elaine G. 1 Tema: Pedagogia Empresarial 2 Delimitação do Tema: Verificar a formação e a qualificação exigida a um pedagogo extra escolar para atuar em empresas com a inclusão de pessoas com necessidades especiais, no curso de pedagogia, de duas faculdades particulares de Curitiba e região metropolitana. 3 Justificativa: A pedagogia empresarial é extremamente interessante, e percebe-se que muitas pessoas desconhecem

Introdução Este trabalho objetiva apresentar os desafios vivenciados pelo pedagogo escolar, o uso das tecnologias de informação e comunicação e sua contribuição na formação profissional, o Pedagogo e as Práticas Inclusivas. A inclusão como um processo desafiador e constante, uma vez que, o projeto de inclusão precisa ser assumido por todos, levando-os a repensar suas concepções para impulsionar novas possibilidades na educação

suas possibilidades e ritmo de aprendizagem. Para Gutierrez e Pietro (1994), a EaD possui as seguintes vantagens: “- massividade espacial; - menor custo por estudante; - diversificação da população escolar; - individualização do aprendizagem; - quantidade sem perda da qualidade; - autodisciplina de estudo” Dessa forma, esta modalidade de educação é capaz de superar as…

semestre ou ano letivo.” O cumprimento e a validação das Atividades Complementares se efetivarão mediante as cargas horárias semestrais e finais discriminadas na tabela abaixo: SEMESTRE* CURSO Cinema e Audiovisual Jornalismo Publicidade e Propaganda Rádio e Televisão Relações Públicas Teatro Tecnologia em Eventos Tecnologia em Fotografia Tecnologia em Design de Moda *Sugestão de cumprimento 1° 40 40 40 40 40 40 40 40 20 2° 40 40 40 40 40 40 50 40 20 3° 40 40 40 40 40 40 50 40 40 4° 40…

resoluções do conselho nacional e estadual de educação o Projeto político pedagógico configurou-se como uma exigência legal para todas as escolas no âmbito nacional. Contudo, por se tratar de um documento que expressa a identidade de uma comunidade escolar, mais que uma obrigação o PPP passou a ser uma necessidade. Inicialmente para elaboração do Projeto é preciso por parte da instituição o desejo e a vontade política, de ampliar a participação da comunidade educativa, para então,…

Atividade das aulas 01 e 02: Leia o artigo “Letramento e capacidades de leitura para a cidadania” de Roxane Rojo. Disponível: http://deleste2.edunet.sp.gov.br/htpc2012/pc1_letramento.pdf e responda a questões que segue: De acordo com Rojo, o conceito de letramento está centrado nas práticas sociais e a escola tem exigido uma pequena parcela das capacidades de leitura dos alunos. Nesse caso, discorra de forma reflexiva, em até 15 linhas, sobre o conceito de letramento discutido no texto e

as possibilidades de praticar um esporte que eleve a sua autoestima e que não incite a violência. 5- OBJETIVO ESPECIFICO: Estudos comprovam que pelo menos 80% das crianças atendidas em algum projeto social, tem a média escolar aumentada, avançando para as próximas séries escolares. O projeto visa afastá-los do risco de envolvimento, e/ou convívio com as práticas de trabalho infantil, uso de drogas, criminalidade, violência doméstica e abuso sexual, durante o período em que permanecem…

desenvolver brincadeiras, e personalidade e conviver com outras crianças. 2. Relatório diário do brinquedista As atividades abaixo foram realizas no dia 16/04/15 e 17/04/15. Atividade 1- Musica Desenvolvimento – para a atividade com musica, foi necessário radio e CDs. As crianças foram instruídas a ouvir musicas e refletir sobre elas. Justificativa - tem o objetivo desenvolver a criatividade, sentimentos, felicidades e calma. Atividade 2- desenho livre e pintura sobre índios.…

JACINTHO SETTON* RESUMO: Este estudo tem como objetivo analisar alguns aspectos das trajetórias pessoais e familiares de alunos que tiveram um sucesso acadêmico improvável. De origem popular, com baixos rendimentos e pequena herança de uma cultura escolar, os alunos pesquisados destacaram-se de um universo de estudantes que ingressaram nos cursos considerados de elite da Universidade de São Paulo.1 Para empreender esta análise irei me apoiar no conceito de capital cultural, de Pierre…

pois com o aumento da demanda escolar surge a necessidade de adequação, nesta reforma destacava-se a necessidade de interação de escolaxaluno. Com a reforma, abriram-se vários leques de oportunidades didáticas, onde a leitura passou de meramente escolar para o descobrimento do prazer na leitura, utilizando-se de gêneros não escolares como, por exemplo, a revista, o jornal, os quadrinhos, etc. A B.C. deve ser uma pratica escolar possível e desejada,…