Artigo Processos De Leitura E Escrita Na Era Digital Na

A leitura hoje em dia Quem lê? Lê-se menos – apenas 10% da população ocidental; O que lê? Sobretudo jornais, revistas, publicações sobre assuntos práticos (e não livros de qualidade); Porque lê? Lê-se mais para estar atualizado do que para adquirir conhecimento. O livro hoje em dia - Objeto banal, não personalizado e não luxuoso, mas do dia-a-dia; - Preço acessível; - Tiragens muito grandes. A leitura hoje em dia - Já não se lê um cânone; - Leitura heterogénea; - Anárquica;…

Projeto Miquerlis Rodrigues Pantoja E.M.E.I.F. Monte Santo Serie: Pré ao 5º ano Tomé-Açu/PA 2012 PROJETO CONSTRUINDO CONHECIMENTO NA ERA DIGITAL “A escola dá certo quando o aluno aprende e é feliz.” PAULO FREIRE Responsáveis Envolvidos: Direção e funcionários Comunidade escolar Professora de informática APRESENTAÇÃO Indiscutivelmente o uso das Mídias educacionais é uma realidade

h)Cronograma: Esclarecer qual o tempo necessário, aproximadamente, para desenvolver cada etapa da pesquisa. Deve-se manter equilíbrio temporal entre as etapas da pesquisa. i) Referências: Informar, através de uma lista bibliográfica, as obras (livros, artigos, sites, jornais, periódicos, etc.) que foram consultadas e/ou citadas para fundamentar o projeto. Resumo Definição: Documento escrito que busca sintetizar as principais ideias contidas em um texto ou defendidas por um autor,…

Sebold (UFRJ) Maristela Botelho França (UNIRIO) Neide T. Maia González (USP) Orlando Vian Jr. (UFRN) Paula Tatianne Carréra Szundy (UFRJ) Rogério Casanovas Tilio (UFRJ) Telma Cristina de Almeida Silva Pereira (UFF) Viviane Maria Heberle (UFSC) Leitura Crítica Beatriz Adriana Komavli de Sánchez (UERJ) Gisele de Carvalho (UERJ) Giselle Farias Fleury (SME-Rio de Janeiro) José Ricardo Dordron de Pinho (SME- Rio de Janeiro/Colégio Pedro II) Mirta María Groppi Asplanato de Varalla…

Abordagem contemporânea Ana Carolina Sobral Caroline Soares Edilene Silva Juliana Albuquerque Micaelle Veríssimo RESUMO Este presente artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento do projeto de Requalificação das Bibliotecas Comunitárias do Poço da Panela e Amigos da Leitura. Caracteriza a biblioteca comunitária como espaço de leitura e de expressão da necessidade do acesso a informação, fazendo um breve contraponto com a realidade da demanda pela oferta. A…

Docência (PIBID) na Faculdade José Augusto Vieira (FJAV). Enfoca a importância da inclusão digital na Educação Infantil, como um dos objetivos do PIBID no subprojeto Pedagogia da FJAV. Já que nossas crianças nascem nativos digitais, em uma sociedade da informação que se caracteriza, pela rapidez com que as transformações acontecem no cotidiano, propomos o projeto “A inclusão digital na Educação Infantil”. Para este artigo o procedimento de pesquisa empregado foi à aplicação de um…

do ensino fundamental com o objetivo de observar o processo de ensino da linguagem em seus três eixos: oralidade, leitura e escrita. Pretende-se, portanto que compreendamos a prática do ensino de língua e o processo de ensino e aprendizagem em classes de alfabetização. Será necessária também uma reflexão crítica sobre as ações desenvolvidas na escola e na aula a partir dos problemas existentes na aquisição da linguagem oral, leitura e escrita. Durante o estágio em classes de…

MEIOS DE COMUNICAÇÃO Índice 1 INTRODUÇÃO 3 2. MEIOS DE COMUNICAÇÃO 3 3. PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO 4 4. TIPOS DE COMUNICAÇÃO 4 5. MEIO E CANAL 4 6. EXEMPLOS DE MEIOS DE COMUNICAÇÃO 4 7. ESTRUTURA DA COMUNICAÇÃO 5 Rádio 5 Podcast 5 Jornal................................................................................................................................................. 6 Revista 6 Comunicação audiovisual 6 Televisão 6 Cinema 7…

...................... 21 2.2. ESCOLAS DE ENGENHARIA........................................................................ 28 2.3. ÁREAS DA ENGENHARIA............................................................................ 31 3 CONTEÚDOS DIGITAIS INTEGRADORES.......................................................... 36 3.1. ORIGENS DA ENGENHARIA....................................................................... 36 3.2. ESCOLAS DE ENGENHARIA............................................

continuidade à nossa jornada virtual rumo aos desafios da Educação a Distância, no sentido de ampliarmos nossas reflexões sobre as tecnologias utilizadas na EAD. Desse modo, iremos apresentar algumas ferramentas tecnológicas que podem auxiliar o processo de ensinoaprendizagem nos cursos ofertados na modalidade a distância. Nesse sentido, sinta-se convidado(a) a embarcar na fascinante viagem rumo ao universo dos recursos tecnológicos que certamente irão apoiar a sua aprendizagem na…