Artigo O Curriculo E O Orientador Educacional

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PROFESSOR (A): JOSEYLZA LIMA FELIPE ACADÊMICO: ANTONIO WILES DA SILVA PEREIRA Palavras chave: Orientador Educacional, Ética Profissional e O Papel do Orientador Resumo: Este artigo tem como objetivo mostrar o papel do Orientador Educacional dentro da escola que por muito tempo vem sendo mais de pai e mãe de alunos do que o de Orientador propriamente dito. Segundo alguns autores que norteiam esta pesquisa irão mostrar o verdadeiro papel do…

Supervisor Educacional: Por que ser?Qual o interesse nesta profissão? Ana Paula da Silva Correa ¹ Andréa da Silva Correa ² Resumo Neste artigo apresentamos algumas ideias sobre o porquê alguns professores escolhem esse curso de aperfeiçoamento, quais suas expectativas ao final do curso e o que entendem sobre Supervisão e Orientação Educacional. Destacamos também o que essas duas funções podem contribuir com a solução dos problemas da educação brasileira. É através de um…

da experiência extraescolar; XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. TÍTULO III Da Liberdade do Ensino Art.4º É assegurado a todos, na forma da lei, o direito de transmitir seus conhecimentos. Art. 4º Os currículos do ensino de 1º e 2º graus terão um núcleo comum obrigatório em âmbito nacional, e uma parte diversificada rara atender, conforme as necessidades e possibilidades concretas, às peculiaridades locais aos planos dos estabelecimentos e às…

A MEDIAÇÃO PEDAGOGICA E O SUCESSO DE UMA EXPERIENCIA EDUCACIONAL ON-LINE. Ivana Maria Schnitman Considerando a singularidade da educação on-line, mais do que nunca, faz-se necessário que o docente on-line assuma uma postura de educador-pesquisador. Portanto, ao pensar na mediação da aprendizagem através de elementos tecnológicos, o educador necessita rever o processo de aprendizagem, compreendendo que a análise, a reflexão e a resignificação do conhecimento são fatores importantes…

UBERABA RAFAELA DE FÁTIMA SILVA PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Trabalho apresentado a Uniube (Universidade de Uberaba), Na disciplina prática de ensino III, do curso de licenciatura plena em ciências biológica. Orientador: Professor-tutor: Edneia Polato Dorneles. Uberaba-MG 2014 Introdução Os objetivos das diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental e para o ensino médio visam uma educação onde todas as pessoas possam ter…

A PRÁTICA DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E REVISÃO DA LITERATURA GARCIA, Criscieli Ribeiro 1 Criscieligarcia@hotmail.com RODRIGUES, Zita Ana Lago 2 zitalago@yahoo.com.br RESUMO O presente artigo visa explorar a bibliografia relativa aos profissionais da Orientação Educacional ao longo do tempo no Brasil. Numa proposta de revisão da literatura, o presente texto busca elencar subsídios para mostrar a figura do Orientador na história da educação brasileira

O ORIENTADOR EDUCACIONAL DO BRASIL Juliana Duarte Monitora: Adriana da Silva Nunes da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia-Orientação Educacional Turma: PED 3401 (16/03/10) RESUMO Historicamente, a orientação educacional tem sido uma das funções exercida pelo profissional da educação denominado pedagogo. Nos diferentes estados brasileiros e nas diferentes redes escolares, este profissional, se existente, recebe denominações variadas e exerce…

CONCURSO PÚBLICO – 2002 PROVA ORIENTADOR EDUCACIONAL INSTRUÇÕES 1. Você receberá do fiscal o material descrito abaixo: a) uma folha destinada às respostas das questões formuladas na prova; b) este caderno com o enunciado das 40 questões, sem repetição ou falha, tendo no título o nome do cargo ao qual você concorre. 2. Verifique se o material está em ordem, se seu nome e seu número de inscrição são os que aparecem na Folha de Respostas; caso contrário, notifique imediatamente o fiscal.…

................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................4 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS...........................4 2.2 CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA ESCOLAR......................5 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA........................................5 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO............................................................8 3 CONCLUSÃO.......

Resumo: Este artigo tem o propósito de pontuar e apresentar quais as políticas públicas de educação inclusiva , buscando perceber suas contribuições na perspectiva de uma educação inclusiva. )Políticas de inclusão propõem contemplar alunos com necessidades educacionais especiais na escola, uma educação de respeito às diferenças e valorização de suas habilidades. Para tanto,visualizamos tentativas de implementação de políticas propositivas de mudança social e educacional visando a efetivação