Artigo O Curriculo E O Orientador Educacional

ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS Trabalho de Curso apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás - UEG, para obtenção do diploma de graduação. Orientador: Prof. Joania de Sá Barbosa Crixás-GO 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CRIXÁS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA TERMO DE APROVAÇÃO As acadêmicas…

FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A TEORIA E PRÁTICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DE CASO Graziela Francine Cazela São Carlos Junho/2007 ii UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A TEORIA E PRÁTICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DE CASO Graziela Francine Cazela Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro…

TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO PARA COMPLEMENTAÇÃO EDUCACIONAL que entre si celebram o(a)   (nome completo da Empresa/Órgão ou do Engenheiro) e o(a) Acadêmico(a)  ,(Nome Completo do Acadêmico) com a interveniência da UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP. DA QUALIFICAÇÃO DAS PARTES De um lado, o(a)   (nome da empresa/órgão ou do Engenheiro), pessoa jurídica de direito privado (ou público), com sede na Rua/Av.  , nº  , na cidade de  ,

transformações nos planos social, educacional e científico. No Brasil a inspeção escolar estava muito vinculada ao ato de observar, fiscalizar, encaminhar e etc. Hoje esse profissional proporciona dentro do âmbito escolar uma garantia da aplicação do regime democrático, tendo assim uma grande concentração nos aspectos administrativos, financeiros e pedagógicos. Este fato deve-se à uma falta concreta de análise do significado de sua funçao do supervisor educacional, pois o mesmo…

obter melhorias na qualidade do ensino oferecido a eles, para que possam atuar num contexto no qual prevalece uma população variada. Mas, ao falar sobre o professor é necessário inicialmente compreender o seu papel no contexto educacional. No processo das abordagens educacionais este profissional aparece como a figura principal, pois é quem conduz a situação do ensino na sala de aula. Portanto, ele deve apoiar e estimular os alunos a envolverem-se ativamente em sua própria aprendizagem.…

O CURRICULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE PROPÕEM AS NOVAS DIRETRIZES NACIONAIS? Zilma de Moraes Ramos de Oliveira 1 – APRESENTAÇÃO As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs) foram elaboradas a partir de ampla escuta a educadores, movimentos sociais, pesquisadores e professores universitários, que expuseram suas preocupações e anseios em relação à Educação Infantil, considerando já haver conhecimento consistente acerca do que pode fundamentar um bom…

FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Didática, Currículo Escolar, Pesquisa e Prática Profissional – Magistério Nível Médio - Projeto da Escola e Formação e Profissionalização Docente. 2010 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E…

transformando-a num momento de aprendizagem para todos, possibilitando inclusive um melhor acompanhamento e seqüência das aulas. O objetivo da Orientação de Estudos está em auxiliar os alunos com queixa de baixo rendimento acadêmico. Confira o artigo! A diferença entre a aula particular e a Orientação de Estudos se situa na forma como é abordado o conteúdo escolar. Enquanto a aula particular retoma e fixa o conteúdo escolar já visto isto é, reforça o ensino, a Orientação de…

objetivo geral proporcionar ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades como elemento de autorealização, qualificação para o trabalho e preparo para o exercício consciente da cidadania. 1º Para efeito do que dispõe os artigos 176 e 178 da Constituição, entende-se por ensino primário a educação correspondente ao ensino de primeiro grau e por ensino médio, o de segundo grau. 2° O ensino de 1° e 2º graus será ministrado obrigatòriamente na língua…

UESB – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA DISCIPLINA – POLÍTICA EDUCACIONAL DOCENTE – LUCI MARA BERTONI DISCENTE – DOLIENE BAHIA MIRANDA ESTUDO DA LDB Dos níveis da modalidade de Educação e Ensino Art. 21° A educação escolar compõe-se de: I- educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II- ensino superior Seção I: Da Educação Básica O artigo 22 trata da finalidade da educação básica, que consiste…