Artigo Na Area Da Pedagogia Infantil

METODOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor: Thais Helena Conceição Professora Luciana Strigari Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI licenciatura/pedagogia (0522) –…

O presente artigo tem como objetivo analisar e identificar o processo de ensino- aprendizagem no ambiente escolar levando em consideração a contribuição das descobertas de Jean Piaget. Suas descobertas tiveram grande impacto para a pedagogia demonstrando que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade que ocorre de forma limitada, onde as fases de aprendizagem

Unidade 1 Conforme diretrizes Curriculares Nacionais o objetivo do curso de pedagogia aprovado pelo parecer CNE/CP 5/2005 é: Formação de professores na Ed. Infantil Nos anos inicias do ensino fundamental Cursos médios- modalidade Normal e Ed. Profissional Apoio escolar, gestão e outras áreas que sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Princípios do curso de pedagogia: Trabalhar informações e habilidades, conhecimentos teórico-práticos, interdisciplinaridade, contextualização, ética

PROJETO INTERDISCIPLINAR PEDAGOGIA - 3º período “A” 2013-01 DAYANI FRANCISCO DE SOUZA, JOYCE COUTO CORRÊA KAMILA TEIXEIRA DE SOUZA MAÍRA CORRÊA TEODORO SUZETE CAMPI BARROS. RESENHA CRÍTICA STEININGER, Isabela Jane. A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras. UFSC e Prefeitura Municipal de Florianópolis. A autora possui graduação em Pedagogia - Habilitação Educação Pré Escolar pela Universidade Federal de Santa

PEDAGODIA Professor Pedagogo nos estabelecimentos de ensino de educação infantil, profissional, fundamental e médio Professor Pedagogo nos estabelecimentos de ensino de educação infantil, profissional, fundamental e médio INTRODUÇÃO Para Costa (2012), a pedagogia sempre teve a educação em sua essência, transformando-se verdadeiramente com o passar dos…

Lilianne Magalhães Tema do grupo: Pedagogia em ONGs TEXTO COLETIVO Em breve pesquisa realizada nós localizamos oito textos interessantes que falam sobre o tema: pedagogia na área de lazer. A partir do primeiro contato com estas obras selecionamos cinco destes textos para nos aprofundarmos na leitura. A seguir mostraremos do que se trata cada texto trazendo suas contribuições para o tema. No texto de autoria de Paula e Machado (2008) “A Pedagogia Social na Educação:…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONSELHO PLENO RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006. (*) Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura. O Presidente do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “e” da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995, no art. 62 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de…

É definido a partir das Diretrizes que a Licenciatura em Pedagogia é o local ideal para a formação do professor na Educação Infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Além de promover conhecimentos para a função de professor, também o prepara para a Gestão tanto em âmbito educacional, quanto Gestão de pessoas. - Compreende-se a docência como ação educativa e processo pedagógico Metódico e intencional, construído em relações sociais, étnico-raciais e produtivas, as…

dos artigos contidos neste material didático. De acordo com a Lei dos Direitos Autorais 9610/98. Associação Juinense de Ensino Superior do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu Prof. MS. Ieda Maria Brighenti A PEDAGOGIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL. Eloisa Acires Candal Rocha A reflexão aqui apresentada resulta da pesquisa: “A pesquisa em Educação Infantil no Brasil: trajetória recente e perspectivas de consolidação de uma…

esta formação e seu pleno desenvolvimento. Outro aspecto importante a ser analisado é que a creche deixa de ser um direito apenas da mãe que trabalha fora e torna-se direito inquestionável de todas as crianças. Ela passa a integrar a Educação Infantil, o Ensino Básico, o que garante a toda criança o direito de freqüentá-la. Percebemos que, neste sentido, a creche deixa de lado o aspecto supridor de necessidades da família para suprir as necessidades da criança, evidenciando uma…