Artigo Linguística

1 A SEMÂNTICA NO QUADRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM THE SEMANTICS END THE LINGUISTICS Virgínia Beatriz Baesse Abrahão 1 virginia_abrahao@yahoo.com.br RESUMO: O presente artigo tem por tema a Semântica enquanto disciplina dos cursos de Letras. Interessa-nos observar suas tendências dentro do quadro atual das ciências da linguagem. A motivação para tal temática deve-se à crescente renovação do quadro teórico da Semântica, devido às influências que vem sofrendo das Teorias da Argumentação,…

yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyW- ikitext.svg Este artigo ou seção precisa ser wikificado (desde fevereiro de 2010). Por favor ajude a formatar este artigo de acordo com as diretrizes estabelecidas no livro de estilo. Wifiservice.svg Comunicação Tipos[Expandir] Meios[Expandir] Profissões[Expandir] Disciplinas[Expandir] Conceitos[Expandir] Elementos[Expandir] Temas e Questões[Expandir] Tecnologia[Expandir] Escolas[Expandir] Categoria v • e Em…

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Gilles Gagné Canadense de Montréal, é doutor em linguística pela Universidade de Estrasburgo (França). Foi professor de linguística aplicada (segundas línguas) no Departamento de Linguística da Universidade de Montréal de 1966 a 1972. Atualmente é professor titular da Faculdade de Ciências da Educação da mesma universidade, onde trabalha na especialização dos professores de francês e empreende pesquisas sobre pedagogia da língua materna. Foi responsável por uma série de 105 programas…

........................................ 1 A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA DO ACADÊMICO: MITOS E VERDADES.................................................. 1.1 MATERIAIS DISPONIBILIZADOS SOBRE O TEMA.......................................................................... 1.2 COMENTÁRIOS CRÍTICOS............................................................................................................ 2 GÊNEROS: ARTIGO DE OPINIÃO E ARTIGO CIENTÍFICO..............................................

LEITURA LEITURA LEITURA É importante que o professor: Espera-se que o aluno: Para o trabalho das práticas• Tema do texto; de leitura, escrita, oralidade e• Interlocutor; • Propicie práticas de leitura de textos de• Identifique o tema; análise lingüística, serão• Finalidade; diferentes gêneros; • Realize leitura compreensiva do texto; adotados como conteúdos • Considere os conhecimentos prévios dos alunos; • Localize informações explícitas no texto; básicos os…

ARTIGO Estudos Linguísticos Grupo de Estudos e Subjetividade EFEITOS DE MODALIDADE DE LÍNGUA: AS LÍNGUAS DE SINAIS Ronice Muller de Quadros “The most important thing I want to stress is that ASL is a language. Of course, it seems completely different from familiar languages such as English, Russian, and Japanese. Its means of transmission is not through the speaker´s vocal tract creating acoustic signals that are detected by the addressee´s ears. Rather, the speaker´s gestures create…

objetiva nesse artigo é fazer uma revisão sucinta de trabalhos que versem sobre sândi vocálico externo, sobretudo no que diz respeito ao processo de degeminação. Para tal intento, selecionamos quatro artigos, dois que tratam de processos de sândi externo em crianças que estão em fase de aquisição de linguagem ou de escrita e dois que tratam das regras para o acontecimento desses processos. PALAVRAS-CHAVE: sândi; vogal; degeminação. INTRODUÇÃO Como define Leda Bisol, em seu…

Silva Jerônimo O ponto central do texto é a polemica vazia, sobre o livro didático que se intitula Por uma vida melhor, da coleção Viver, aprender, isso por que o livro traz variações linguísticas. Com o intuito de aborda a questão da polêmica sobre o livro didático, o autor Carlo Alberto Faraco, através do artigo Polemica Vazia, faz críticas sobre os geradores desta polemica por não se informarem do contexto que o livro trazia antes de fazerem qualquer crítica sobre o mesmo. Na…

ANÁLISE DO DISCURSO: ESCOLA FRANCESA Jéssica Thays Schnaider1 Resumo Esse artigo trabalha o tema Análise do Discurso da Escola Francesa, tem como objetivo compreender e investigar o campo da análise do Discurso, que surgiu na França na década de 60, com Michel Pêucheux, ela é um modelo metodológico que utiliza do materialismo histórico, da psicanálise e da linguística para compreender o discurso. A prática social e histórica encontra-se presente a todo o momento na AD, pois o…