Artigo Libras

PROJETO DE DECRETO 5 CAPÍTULO I DA INCLUSÃO DA LIBRAS COMO COMPONENTE CURRICULAR 5 CAPÍTULO II DO USO E DA DIFUSÃO DA LIBRAS E DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ACESSO DOS SURDOS À EDUCAÇÃO 5 CAPÍTULO III DO TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA 5 CAPÍTULO V DO ATENDIMENTO À SAÚDE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA 5 CAPÍTULO VI DO PAPEL DO PODER PÚBLICO E DAS EMPRESAS CONCESSIONÁRIAS DE SERVIÇOS PÚBLICOS NO APOIO AO USO E DIFUSÃO DA LIBRAS 5 DAS DISPOSIÇÕES…

O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS SURDOS DO ENSINO MÉDIO DO IPAESE: PRINCIPAIS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES José Erinaldo da Silva RESUMO Este artigo tem como objetivo relatar e refletir a experiência vivida no Colégio Ipaese (Instituto Pedagógico de Apoio a Educação do Surdo em Sergipe) no ensino de História para alunos surdos do ensino Médio no município de Aracaju/SE. Antes dos relatos, uma breve contextualização será abordada sobre quem são os surdos, o que é língua de…

comum com o objeto que representa. Por ser uma língua de modalidade vísuo-espacial, a iconicidade está presente em grande parte dos sinais da libras, pois a relação entre a “forma” e o “sentido” é mais visível. ARBITRARIEDADE São representações que não mantêm nenhuma semelhança do objeto tomado como referente. EPRESTIMOS LINGUÍSTICOS A Libras, como as demais línguas, também incorpora léxico de outras línguas. Existem casos em que a língua de sinais faz o empréstimo…

ANHANGUERA EDUCACIONAL ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO DE LIBRAS AULA TEMA - 7 Opção 2: Hipotetize que na empresa que você trabalha foi contratado um funcionário surdo, usuário da língua de sinais e ele irá trabalhar no seu setor. Passo 2: Descreva quais seriam as suas ações desencadeadas, a partir desse fato. Para isso, você deverá considerar os aspectos relacionados à comunicação surdos e ouvintes, isto é, a diferença linguística existente nesses dois grupos. Relações de trabalho entre

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA A EDUCAÇÃO DO SURDO Lucineia Silva Chultes Marchese Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir a política bilíngue na proposta da educação para o sujeito surdo para seu progresso educacional e social, fazendo uma abordagem política do Atendimento Educacional Especializado – AEE como possibilidade de efetivar a inclusão do surdo no ensino regular. Com base em princípios decorrentes dos novos desafios impostos pela inclusão, a proposta da…

considerar, que o requerente participou do Curso de libras (básico, intermediário e avançado), promovido pela Procuradoria Geral de Justiça por intermédio da Escola Superior do Ministério Público do Maranhão, tendo uma carga horária total de 120 horas, sendo dividido em 03 módulos de 40 horas cada, onde o primeiro módulo (curso básico de libras) fora realizado nos dias 22 e 23 de março, e, 12 e 13 de abril de 2012; o segundo módulo (curso intermediário de libras), nos dias 29, 30, 31 de…

inclusão social. Esta ideia, por sua vez, é muito boa, pois tem o objetivo de agregar as pessoas "especiais" dentro da sociedade como um todo, tornando o acesso aos bens: materiais, culturais e intelectuais mais fácil dentro e fora da escola. A Libras (Língua Brasileira de Sinais) também não era reconhecida. As pessoas achavam que não passavam de mímicas e gestos que os surdos usavam para se comunicar, porém, com o advento da Lei 10436/02 ela passou a ser regulamentada como Língua…

UNOPAR, por meio do Curso de Extensão em Libras tem como objetivo difundir a Língua de Sinais à comunidade brasileira, principalmente entre educadores, visando à inclusão escolar dos alunos surdos de modo responsável. Atendendo ao disposto no Decreto 5626/05 (BRASIL, 2005), parágrafo 2º, em que “as instituições privadas e as públicas dos sistemas de ensino federal, estadual, municipal e do Distrito Federal buscarão implementar as medidas referidas neste artigo (23) como meio de assegurar…

ETAPA 1 ASPECTOS MÉDICOS CULTURAIS E SOCIAIS SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS Na pesquisa feita a respeito do ponto de vista médico podemos determinar quatro tipos de deficiência auditiva ou também conhecida como hipoacusia que são: * Perda da audição leve, não á necessidade de usar o aparelho auditivo. * Perda de audição moderada, ela pode interferir no desenvolvimento lingüístico, mas não impede a pessoa de se comunicar com a fala. * Perda da audição severa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) 7552600958 KARILYN APARECIDA CORTES LOPES VALENÇA 7706628213 MICHELE MARIA SOUZA SILVA MARIANO 7706628196 THAÍS CRISTINA BALLET PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob