Artigo Inclusão Escola Um Estudo Acerca Da Implantação Da

não podemos deixar de apontar alguns problemas. Houve uma evolução importante em termos quantitativos, mas, o aspecto qualitativo reflete problemas básicos na educação brasileira. A educação a distância tem adquirido um caráter positivo, todavia, estudos afirmam que o governo federal ainda não dispõe de aparato suficiente para acompanhar, supervisionar e fiscalizar os cursos, fato que comprometeria sua qualidade. A educação depende de governos competentes e seriamente envolvidos com as…

políticas públicas e outros atores sociais. Ao traçar este panorama, apresento um breve relato de experiência com o objetivo de estimular a reflexão acerca dos meandros e sutilezas do universo humano diante do complexo movimento de sujeição ou de transformação da realidade. * * * * O discurso acerca da inclusão de pessoas com deficiência na escola, no trabalho e nos espaços sociais em geral, tem-se propagado rapidamente entre educadores, familiares, líderes e dirigentes políticos,…

*Maria Enoy Brito dos Santos RESUMO O presente estudo aborda a relevância do ensino da filosofia como disciplina de formação ética, de autonomia intelectual e pensar critico, considerando que a filosofia exerce a função fundamental no processo de reflexão e leitura critica de mundo. Desse modo, busca-se na literatura reflexões acerca da importância do ensino da filosofia no Ensino Médio. O eixo central do artigo é resultante da observação do ensino da Filosofia como área do conhecimento

conformação da administração pública. O estudo tem como objetivo principal a análise dos relatórios contábeis da secretaria municipal e se a sua disponinibilização para os municípes se dá de forma clara e transparente. O trabalho foi desenvolvido através de uma ampla bibliografia disponível, seguida de pesquisa de campo, com aplicação de questionário, através de metodologia quantitativa buscando averiguar a disponibilização da informação sobre os relatórios gerados acerca da…

RESUMO O estudo teve como objetivo promover uma sensibilização dos profissionais que trabalham em classe inclusiva com portadores de necessidades especiais em classe de ensino regular, para que possa adquirir incentivo, autonomia, espírito crítico, criativo, passando a exercer a sua cidadania. Visando-se a socialização do deficiente auditivo em uma sociedade dominante e excludente, a qual se encontra educadores sem qualificação e ambiente inadequado para o atendimento necessário do…

10 Total de empregados por setor 10 Analise de Mercado 11 Publico Alvo 11 Concorrentes 11 Fornecedores 12 Introdução DENIS Estratégica Dinâmica Competitiva é o estudo do mercado que visa conhecer melhor o consumidor e entregar à ele o que deseja e necessita, é um elo entre o mercado e a empresa, sendo assim o cabeça da organização devido seu padrão de responsabilidades como a criação, divulgação e…

familiares, pelo incentivo e apoio que muito contribuíram para a realização desse trabalho. Sem vocês seria impossível! 4 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, que além da vida, proporcionou-nos saúde, força, amor e perseverança para que a conclusão desse estudo se concretizasse. O Senhor é tudo na minha vida! À minha querida mãe, pelo amor incondicional. Ao meu amor, pelo carinho e cumplicidade de todos os dias. Aos meus filhos, “Victor Emanuel e Myguel”, por compreender a minha ausência.…

um neurologista disponível para toda a rede escolar. O que 95% dos professores confirmam ser a maior causa da dificuldade de realizar uma prática docente inclusiva efetiva, apesar de todos os suportes oferecidos. Palavras chave: Hiperatividade, inclusão, prática docente, afetividade. LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 01 – Resultado sobre o Acompanhamento ao Hiperativo 40 Gráfico 02 – Entrevista aos Professores sobre a Formação Continuada41 Gráfico 03 – Resultado da Prática Docente Inclusiva42

anos – foi uma conquista nossa e vamos exigir que seja efetivada. A diretoria Índice Educação Especial Deficiências/Inclusão - Geral 1. BIANCHETTI, L.; FREIRE, I. M. Um Olhar sobre a Diferença. Campinas: Papirus, 1998. 2. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. 3. MANTOAN, Maria Teresa Egler. Inclusão Escolar: o que é ? por quê? como fazer? 2. ed. São Paulo: Moderna, 2006. 4. MAZZOTTA, Marcos José da Silveira.…

e as concepções a cerca do que é e o que visa à educação em tempo integral. Nesse sentido, este estudo, buscou por meio da análise documental investigar como a educação integral tem sido concebida em distintas diretrizes, conferências, seminários e estudos científicos em todo país. Palavras - chave: Gestão, Educação Integral, Rede Pública de Ensino 1 INTRODUÇÃO A construção de uma escola que possibilite a todos o acesso à educação escolar é o grande desafio a ser…