Artigo Inclusão Digital

Excelência em Gestão e Tecnologia – SEGeT’2005 986 Impacto da Exclusão Digital na Sociedade e no Mercado de Trabalho Resumo O presente artigo pretende desenvolver o tema exclusão digital e o impacto na sociedade e nas organizações. A natureza do presente artigo visa expor o papel desempenhado pelas novas tecnologias ligadas ao mundo da informática. E também, por outro lado, procura ressaltar o chamado “analfabetismo digital”, ou seja, o desconhecimento da informática como um…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO FILOSOFIA AUGUSTO LUIS DARIVA MARCUS FLAVIUS AIRES PAIVA MARIA ELISABETE RIGON INCLUSÃO DIGITAL: CAXIAS DO SUL 2010 AUGUSTO LUIS DARIVA MARCUS FLAVIUS AIRES PAIVA MARIA ELISABETE RIGON INCLUSÃO DIGITAL: TRABALHO APRESENTATO A DICIPLINA DE FILOSOFIA DA UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR PROF. MARCIA BASTOS DE ALMEIDA

CURRICULAR HISTÓRIA Fichamento de artigos e reflexões sobre como as novas tecnologias influenciam na sociedade contemporânea. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO .................................................................................................................................... 4 2 - FICHAMENTO .................................................................................................................................... 5 2.1 – Desafios para a inclusão digital no Brasil…

Inclusão Digital do Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática COSSA, Hamilton Jamudine Email: cossa.hamilton@gmail.com Resumo O presente artigo objectiva contribuir com o debate no âmbito da inclusão digital que se registando nos últimos tempos em diversos cantos do mundo e particularmente em Moçambique a qual o processo de ensino e aprendizagem não se vê excluído. A metodologia priozirou a pesquisa qualitativa com aplicação de um questionário a estudantes da UP curso de…

RESENHA SILVINO, Alexandre; ABRAHÃO, Júlia. Navegabilidade e Inclusão Digital: usabilidade e competência. RAE-eletrônica, São Paulo, v. 2, n. 2, jul-dez/2003. Disponível em: Acesso em: 02/09/2008. Alexandre Magno Dias Silvino possui graduação em Psicologia (1997), mestrado em Psicologia (1999) e doutorado em Psicologia pela Universidade de Brasília com ênfase em Ergonomia Cognitiva aplicada a Interfaces (2004). Atualmente é pesquisador e consultor do Instituto de Ciências do…

Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania* Helena Silva Doutora em engenharia de produção (UFSC), mestre em ciência da informação (Ibict/UFRJ), Professor adjunto do Instituto de Ciência da Informação, UFBA. E-mail: helenaps@ufba.br Othon Jambeiro PhD em estudos da comunicação (University of Westminster, U.K), mestre em ciências sociais (USP). Professor titular do Instituto de Ciência da Informação (UFBA). Pesquisador…

CENTRO TECNOLÓGICO DA ZONA LESTE FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE LEONARDO SALES DA FONSECA INCLUSÃO DIGITAL NO ESTADO DE SÃO PAULO – UMA ABORDAGEM SOBRE O PROJETO ACESSA SÃO PAULO São Paulo 2005 CENTRO TECNOLÓGICO DA ZONA LESTE FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE LEONARDO SALES DA FONSECA INCLUSÃO DIGITAL NO ESTADO DE são PAULO – UMA ABORDAGEM SOBRE O PROJETO ACESSA SÃO PAULO Monografia apresentada ao Curso Superior de…

1 INCLUSÃO DIGITAL: A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Abadia Aparecida de Resende Grasielle Pereira Tiburcio Daiane Rodrigues Porto Jeane Bento Curso de: (Graduação em Pedagogia) Pólo de: (Taguatinga, Brasília DF) Orientador: (Helcimara Affonso de Souza) RESUMO O objetivo desse estudo é levar o profissional da área educacional a compreender a aplicabilidade das novas tecnologias na educação e discutir sobre a introdução adequada das mesmas no contexto escolar contemporâneo

Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania* Helena Silva Doutora em engenharia de produção (UFSC), mestre em ciência da informação (Ibict/UFRJ), Professor adjunto do Instituto de Ciência da Informação, UFBA. E-mail: helenaps@ufba.br Othon Jambeiro PhD em estudos da comunicação (University of Westminster, U.K), mestre em ciências sociais (USP). Professor titular do Instituto de Ciência da Informação (UFBA). Pesquisador…

Analfabeto digital Elisiane Buznello¹ Resumo Este artigo procura apresentar informações sobre o chamado “Analfabeto Digital”, antigamente era considerado analfabeto, aquele que não sabia ler nem escrever. Hoje em dia devido ao grande avanço tecnológico do nosso país, podemos dizer que aquele que não tem conhecimento no mundo digital, pode ser chamado de analfabeto ou seja um “Analfabeto digital”, e muitas vezes por falta do conhecimento na área, acabam se prejudicando no mercado de trabalho