Artigo Inclusão Digital

BIBLIOGRÁFICO SOBRE O USO DAS TDICs E A INCLUSÃO DIGITAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA Cícero Félix da Silva Universidade Estadual da Paraíba cícero.bv_2007@hotmail.com Marilia Lidiane Chaves da Costa Universidade Estadual da Paraíba marilialidiane@gmail.com RESUMO O presente artigo trata de uma pesquisa em andamento relacionada à utilização e o uso das tecnologias digitais. De forma mais específica, são analisados os desafios e os modos de utilização das Tecnologias Digitais de…

utilizados e diminuição do consumo de papel em impressões desnecessárias. Trabalhos com terminais remotos e virtualização também surgem como iniciativas para economia de energia e do meio ambiente. Neste contexto, o projeto de extensão apresentado nesse artigo, visa realizar um levantamento desses aspectos supra citados, dentro do universo do Uniritter, propor e implementar modificações que façam desse centro universitário uma empresa verde. Abstact: The computer can be a great ally to…

Disponível em: https://www.buzzero.com/educacao-e-inclusao-social-60/curso-online-tecnologias-na-educacao-com-certificado-52368 Data de acesso:18/05/2015 Justificativa: As novas tecnologias surgem como um instrumento fundamental de oportunidades e inclusão de crianças e adolescentes em um mundo digital possibilitando o rompimento das fronteiras da comunicação. As crianças e jovens têm acesso cada vez mais cedo ao computador, à internet, às câmeras digitais, e outros recursos…

DISTÂNCIA - NEAD O PROFESSOR E OS DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITAL Carmem Silva de Lima Alexandria/RN, 26 de abril de 2012. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - PROPEG FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS - FAFIC DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA - DFI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD O PROFESSOR E OS DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITAL Carmem Silva de Lima

processo caracterizado por mudanças físicas, fisiológicas e psicológicas, que geralmente vêm acompanhadas por diversos problemas como o questionamento em relação a sua contribuição na sociedade e doenças características da população idosa. A inclusão digital vem com o intuito de amenizar esse processo com o sentido de trazer autonomia e participação ativa desses sujeitos na sociedade Objetivo: Analisar estudos publicados de 2005 a 2012, relacionados ao envelhecer saudável, verificando a…

os fundamentos, princípios e objetivos estabelecidos quanto à regulação do uso da Internet no Brasil. É reconhecida a amplitude mundial da Internet e apontado como um dos fundamentos da utilização do ciberespaço o “exercício da cidadania em meios digitais” e os Direitos Humanos. Quanto aos princípios que regem o Marco Civil da Internet, destaca-se a preocupação em garantir a proteção da privacidade e informações pessoais dos usuários, bem como a característica colaborativa da Internet. …

Uso de dispositivos móveis na educação – o SMS como auxiliar na mediação pedagógica de cursos a distância Maria da Graça Moreira da Silvai graca-moreira@uol.com.br Adriane Treinero Consoloii consolo.adriane@gmail.com Resumo Este artigo descreve o uso dos dispositivos móveis, telefonia celular, como agentes complementares à mediação pedagógica em um curso de extensão a distância “Educação a Distância na Prática” oferecido pela da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.

para melhor se encaixar aos quesitos de cada sistema específico. Portanto, buscou-se levantar o status da utilização do MVC e suas evoluções diversas, para isto foi realizada a seguinte revisão sistemática utilizando a base da ACM. Organizamos este artigo de acordo com a estrutura IMRAD: introdução, métodos, resultados e discussão, o que é adotado como parte dos Requisitos Uniformes para Manuscritos Submetidos a Revistas Biomédicas do Comitê Internacional de Editores de Revistas Médicas,…

INTEGRADO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROTED – PROGRAMA DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – JOÃO PESSOA/PARAÍBA A INSERÇAO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA. Queimadas, Paraíba 2013 A INSERÇAO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA. Trabalho desenvolvido no curso do PROINFO INTEGRADO (programa nacional de formação continuada em tecnologia educacional ) referente a unidade…

INCLUSÃO SOCIAL DE UM SUJEITO HOSPITALIZADO, COM APOIO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Ana Cristina de Abreu Gaspary (anacris@cpovo.net): Mestranda do Programa de Pós Graduação em Educação (PPGEDU) da UFRGS com ênfase em Informática na Educação Especial; Membro da Diretoria da Ong Redespecial-Brasil; Especialista em Psicopedagogia pela PUCRS; Graduada em Pedagogia – Educação Especial pela PUCRS. Endereço: Rua Felizardo Furtado, 195 / 203; Porto Alegre;