Resenha sobre artigo relações étnico-raciais e cidadania

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUTO MOTTA CURSO DE BACHARELADO EM BIOLOGIA TRABALHO DE AVALIAÇÃO A1 Resenha sobre o artigo: “Relações étnico-raciais e cidadania:História e Cultura Afro-brasileira como fatores fundamentais para construção do cidadão afrodescendente a partir do pós-abolição. Por: Vivian Lima da Paz Professor: Leonardo Santana Rio de Janeiro 26/04/2013 SILVA,Leonardo Santana da. Relações étnico-raciais e cidadania:História e Cultura Afro-brasileira como fatores fundamentais para construção do cidadão afrodescendente a partir do pós-abolição.Rio de Janeiro. Mestre em História Social USS. Doutorando do Programa de Pós-Graduação em História Comparada da UFRJ.Professor do Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM) e do Conservatório Brasileiro de Música (CEU-CBM). O presente artigo expõe assuntos muito discutidos pela sociedade brasileira e presente na vida do cidadão afrodescendente:a desigualdade social, o racismo, a falta de oportunidades e a falta de inclusão do negro na sociedade brasileira.Mostra também o que o governo brasileiro atual vem fazendo para tentar mudar o quadro e o que diz a legislação brasileira desde a segunda constituição sobre o assunto, visto que a primeira constituição não esta compreendida no período pos-abolição. Quando se fala na inserção do cidadão afrodescendente na sociedade brasileira, nos parece um assunto já bem esclarecido. Porem a realidade dos fatos é bem outra. Em pleno século XXI, exatos 125 anos após a abolição da escratura

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE PEDAGOGIA FRANSCISCA QUARESMA DE SOUSA RA 265545 LEONARDO FAGNER ALVES MARCIAL RA 263781 LUZIA ALVES DA SILVA RA 263780 PAULA MARCELA DIAS DOS SANTOS RA 280398 A QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR São Sebastião – DF 2013 A QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR Artigo apresentado ao Curso…

SILVA BARRETO Preconceitos e manifestações étnicos raciais no Ensino Médio “Educação das relações étnico-raciais e a luta contra o preconceito na instituição escolar” Campos dos Goytacaze 2013 JHENIPHER DA SILVA BARRETO Preconceitos e manifestações étnicos raciais no Ensino Médio “Educação das relações étnico-raciais e a luta contra o preconceito na instituição escolar” Artigo Cientifico…

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS NOS PLANOS NACIONAIS DA EDUCAÇÃO Iolanda de Oliveira1 Introdução Educação e diversidade humana é uma questão incorporada por teorias pedagógicas contemporâneas as quais, estabelecendo a relação da educação com os grupos socialmente marginalizados, constatam entre os fatores determinantes da condição de inferioridade destes neste setor, o seu pertencimento a tais grupos. Entre estes, estão incluídos os que se diferem dos padrões socialmente aceitos…

função de aspectos culturais, históricos, linguísticos, raciais, artísticos e religiosos. A etnia não é um conceito fixo, podendo mudar com o passar do tempo. O aumento populacional e o contato de um povo com outros (miscigenação cultural) pode provocar mudanças numa determinada etnia. Étnico é definido como "relativo ou característico de um grupo humano que tem certos traços raciais, religiosos, linguísticos, entre outros, em comum", já a Raça é definida como "um grupo de pessoas de…

Os Direitos de Minorias Étnicas e Raciais Introdução Direitos em Questão Instrumentos Internacionais e Regionais de Proteção e Promoção Proteção Nacional e Agências de Serviços Materiais Educativos de Treinamento e Advocacy Outros Recursos Introdução Uma das bases fundamentais dos direitos humanos é o princípio que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Discriminação e perseguição com base na raça ou etnia são claras violações desse…

Projeto: EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS E DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Curso: Administração APRESENTAÇÃO Projeto de curso que aborda as providencias tomadas em âmbitos institucional curricular, visando atender as Diretrizes Nacionais de Educação Étnico-raciais e de Educação Ambiental. Atendendo o que determina as Diretrizes Curriculares Nacionais da lei nº 10.639/03 de 09 de janeiro de 2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana na Educação…

Trabalho em grupo envolvendo a Legislação Tema V – Direito ao Trabalho e a Cidadania TEXTO 1-AS CONTRIBUIÇÕES DO PARECER CNE/CP 3/2004 PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS – Regina Marques Parente Este artigo analisa as contribuições das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e do Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, para a implementação dos princípios da Declaração Universal de Direitos Humanos de 1948 e de outros…

quinta-feira, 12 de setembro de 2013 [ONLINE] D703 - REL ETNICO-RAC/AFRODESC (OPT) [ONLINE] D703 - REL ETNICO-RAC/AFRODESC (OPT) _____________________________________________ Conteúdo 1 MÓDULO: APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Clique aqui para imprimir Disciplina: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AFRODESCENDÊNCIA Professora responsável: Crislaine Valéria de Toledo-Plaça Olá, aluno(a), Apresentamos aqui as orientações iniciais para que você aproveite ao máximo este…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE-UNIVILLE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA RESUMO SOBRE “RELAÇÕES HUMANAS ÉTNICO-RACIAIS E PSICOLOGIA: PUBLICAÇÕES EM PERIÓDICOS DA SCIELO E LILACS” ANA CAROLINY DE PAULA ALEXANDRE CLEBERSON MASSANEIRO DJANINNE SELHORST GRACIELE LANNE KETHELYN SILVA MARIANA DATRIA SCHULZ Projeto Integrador Joinville-SC 2014 ANA CAROLINY DE PAULA ALEXANDRE CLEBERSON MASSANEIRO DJANINNE SELHORST GRACIELE LANNE KETHELYN SILVA RESUMO SOBRE “RELAÇÕES…