Artigo Cronica Em Sala De Aula

(cap. 2). Conceituar gênero épico e gênero lírico (cap. 3). Conceituar gênero dramático (cap. 4). Definir estilo de época e historiografia literária (cap. 5). Leituras e questões (p. 3, 6-8, 19-20 e 57-59). Sugestão: atividade corrigida na sala pelo professor. Análise de texto (p. 36-37, 43-44 e 54). Sugestão: atividade em grupo. Mostre, por meio de exemplos, que a arte está no próprio cotidiano dos alunos, e não só em galerias e museus. Utilize o quadro da p. 63 para…

perspectivas teóricas de ensino da língua e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de outros renomados teóricos no que se menciona a uso dos Gêneros Textuais, considerando ser de extrema importância a utilização da diversidade textual nas salas de aula, para conexões entre as atividades discursivas sugeridas pela escola e a história do aluno na sociedade, vê- se o uso de gêneros textuais diversificados como uma forma de aproximar o discente das ocasiões gerais de…

________________________ Ensino: FUNDAMENTAL aCarga Horária Semana: Hora aula: aCarga Horária Anual: Hora aula: a | APRESENTAÇÃO / JUSTIFICATIVA | * As atividades a serem desenvolvidas em sala de aula oferecem os alunos a oportunidade de aperfeiçoar seus conhecimentos. Em diferentes situações de leitura e de…

FEVEREIRO MARÇO/ABRIL A) Eixo: Prática de escuta de textos orais:  Relato de fatos, considerando a temporalidade e a causalidade. B) Eixo: Prática de leitura de textos:  Gêneros: Fábula, Crônica e Notícia. c) Eixo: Prática de escrita e produções de textos:  Produção de Fábula, crônica e Notícia.  Sinais de pontuação;  Acentuação gráfica;  Elementos coesivos;  Ortografia;  Uso de letras maiúsculas, d) Eixo: Prática de…

sujeito; concordância verbal; objeto direto e indireto; adjunto adnominal; adjunto adverbial. - Interpretação de texto, leitura e produção de texto, redação: A ação no texto narrativo: crônica; narrativa; Enredo: conto, lenda; A personagem no texto narrativo: Tiras (HQ), mito (reescritura); O diálogo (crônica com diálogo); Descrição de cenário e personagem; O tempo no texto narrativo: histórias de aventura (narrativa), notícias; Texto expositivo; Argumentação; Poema; Poema…

Plano de Curso de Língua Portuguesa - 7º ano PLANO DE CURSO – 7º ANO Disciplina: Língua Portuguesa I BIMESTRE Objetivo Geral: * Reconhecer o conto e a crônica no gênero do narrar na especificidade de: intenção, contexto, circunstância comunicativa, conteúdo temático, construção composicional e recursos linguísticos. Objetivos Específicos: * Desenvolver habilidades e estratégias de leitura de textos verbais e não-verbais: índices de previsibilidade, explicação do…

O resultado das pesquisas realizadas em sala de aula foi surpreendente. O aluno, ao ter contato com diversificados gêneros e conhecer sua estrutura, passava a utilizá-lo com desenvoltura nas mais diversas situações interativas. Com isso, o trabalho com os gêneros discursivos se desenvolveu sobremaneira. Como referência mundial, além de Bakhtin (1979), podemos destacar as pesquisas desenvolvidas pelo Grupo de Genebra, do qual os estudiosos Dolz & Schneuwly (1996) faziam parte. De…

Geralmente repasso a matéria dada no dia anterior na faculdade, com o intuito de não acumular. E é estudando que inicia as dúvidas que não surgiram em sala de aula. Anoto e na próxima aula exponho ao professor. Procuro ao estudar eliminar fatores que podem contribuir com o desvio de minha atenção. Sendo assim, sempre fico em um ambiente fechado (minha sala), silencioso e que ninguém possa me atrapalhar. Organizo meus estudos da seguinte forma: uma ou duas matérias por dia e cada uma…

Crônica pessoal que minha professora havia pedido de ultima hora pois bem, está aqui espero que se inspirem e gostem :D com muito carinho Certo dia na sala de aula, um amigo estava lendo uma revista quando vi o seguinte artigo ”Minha vida é melhor que a sua”, ele se tratava da ”doença” que as redes sociais estava proporcionando à sociedade. Mas você deve está se perguntando: ”Que mal as Redes Sociais poderia nos causar?” Ultimamente está sendo recorrente no Facebook…

vestibular. Formada pela parceria da Ufal na pessoa da profa. Eliana Kefalás e da Escola Onélia Campelo, as aulas aconteceram no turno noturno da já citada escola, localizada à Rua Santa Terezinha, s/n – no bairro de Santos Dumont, Maceió, Al. Esta etapa, com carga horária de 160 horas, teve início no dia 20 de setembro com encerramento previsto para 06 de dezembro, com carga horária semanal de 3 horas aulas, distribuídas da seguinte forma: segundas-feiras, das 19h00min às 20h30min; e…