Artigo Com Desenho De Planta Baixa De Sala De Aula

acostumados a transmitir os conhecimentos aos alunos, deparar-se-á com uma grande defasagem entre a forma tradicional de se dar aulas e as necessidades do mundo moderno. No entanto, nota-se que hoje muitos dos professores procuram capacitar-se e descobrir novas formas de estabelecer o processo de ensino-aprendizagem, com a intenção de não somente melhorar a qualidade das aulas, mas também de adotar estratégias que levem o aluno a questionar e traçar novos caminhos, como forma de…

base científica e tecnológica comuns aos eixos tecnológicos e disciplinas técnicas de articulação e integração NÚCLEO TECNOLÓGICO Disciplinas técnicas específicas do curso, não contempladas no Núcleo Articulador Figura 2 – Representação gráfica do desenho e da organização curricular dos cursos técnicos subsequentes A matriz curricular do curso está organizada por disciplinas em regime seriado semestral, e com uma carga-horária total de 1.700 horas, sendo 1.200 horas destinadas às…

conferem reconhecimento na cena internacional, entre 1920 e 1960, como formulador dos princípios da nova arquitetura ancorada no plano racional e na funcionalidade. Os cinco elementos que definem o programa arquitetônico corbusiano são: os pilotis, a planta livre, o terraço-jardim, a fachada livre e as janelas horizontais. Os princípios centrais do seu método de trabalho e de sua filosofia urbanística - o uso racional dos materiais, métodos econômicos de construção, linguagem formal sem…

.......................................................................Erro! Indicador não definido. Figura 6 - morte de peixes. Erro! Indicador não definido. Figura 7 - Show musical Erro! Indicador não definido. Figura 8 - Conversas em salas de aula....................................................................................................Erro! Indicador não definido. Figura 9 - Menino assistindo televisor. Erro! Indicador não definido. Figura 10 - Emissão de radiações.........

matriculados nos cursos de final de semana - FISEM. Material Projeto Arte na Escola – Lombada Rosa Material especializado na área de artes, destinado aos usuários cadastrados no projeto. O serviço está disponível somente no Campus I, onde ocorrem as aulas de Artes Visuais, Arteterapia e Ensino da Arte na Diversidade. Material Comunidade – Tarja Verde Materiais também destinados à categoria de usuário Comunidade. Material Acervo Especial – Lombada "AES" Acervo constituído…

Neste relatório encontram-se os textos com as caracterizações da instituição de estágio, caracterização da turma, relatos da prática docente e projeto de docência sobre o tema “Higiene”. Apresentam-se neste trabalho os relatos das aulas na Educação Infantil, juntamente com as análises semanais, baseadas em uma fundamentação teórica, finalizando com as considerações finais, referências bibliográficas e anexas, contendo atividades realizadas pela turma e fotos. A proposta

.................................................................................... 24 Figura 05: Sala de dança .......................................................................................................................... 25 Figura 06: Sala de percussão .................................................................................................................. 25 Figura 07: Sala de oficinas ......................................................................................

- Análises reflexiva ......................................................9 1.8 - Relatórios de entrevistas com docentes ......................10 2 – periodo de regência ........................................................ 12 2.1 – Plano de aula ..........................................................12 2.2 – Descrição das cinco atividades ...................................18 2.3 – Descrição da reação e participação dos alunos. ............19 2.4 – Descrição da reação do…

nas salas de aula envolvam brincadeiras ou jogos, para que a criança sinta prazer em aprender, como também em ir para a escola, desenvolvendo assim, o raciocínio lógico, social e cognitivo. Ensinar por meio de jogos é um caminho para o educador desenvolver aulas mais interessantes, descontraídas e dinâmicas, podendo competir em igualdade de condições com os inúmeros recursos a que o aluno tem acessofora da escola, despertando ou estimulando sua vontade de freqüentar com assiduidade a…

2012 Recepção e apresentação dos professores Apresentação da divulgação da semana: Texto Inicial (texto de Mario Quintana) Regimento (Professor Mediador Edson) PPP (Coordenadora Simone) Calendário Escolar IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos dos resultados do ano de 2011 (5º conceito Professor Cleuber) Resultados das avaliações diagnósticas 2012 (Professoras Irma, Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli…