Artigo Científico De História Da Arte

MANUAL DE REDAÇÃO CIENTÍFICA Gian Danton APRESENTAÇÃO Este livro surgiu quando percebi a dificuldade que meus alunos tinham para escrever cientificamente. O texto científico é muito diferente de uma dissertação de vestibular. Um aluno típico de graduação ou de cursos seqüenciais tem uma série de dúvidas: Como fazer uma referência bibliográfica? Como fazer uma citação? Como fazer uma bibliografia? Resenha é o mesmo que resumo? Para que serve o fichamento? Esse livro pretende…

TEORIA DA LITERATURA RESUMO O presente artigo tem a intenção de oferecer ao leitor informações altamente relevantes sobre o tema Teoria da Literatura, tentando constituir um conjunto coerente de conhecimentos. Este artigo contém o registro de concepções sobre Teoria da Literatura e os Clássicos Literários bem como relatos sobre a História da Teoria Literária e Gêneros Literários. Em seguida trataremos da Literariedade, como objeto de estudo da Teoria Literária. Por conta dessas…

A cultura burguesa do século XIX e seus desdobramentos nas artes, na literatura, na ciência e religião. Resumo: Este artigo aborda a sociedade do século XIX e a cultura da classe dominante da época: a burguesia. A mesma dominava os modos de produção da época influenciando os setores da arte, da literatura e religião. O mundo capitalista, como será escrito no artigo foi feito pela burguesia e para a burguesia. Palavras chave: Burguesia-capitalismo-poder. Método: Na perspectiva de obter

um lapso na causalidade inerente ao método científico - e ao mundo natural - estando as relações de causa e efeito então sujeitas às "vontades imprevisíveis" das entidades e forças sobrenaturais; as hipóteses não seriam por tal testáveis ou falseáveis, não seriam úteis à descrição da natureza visto que poderiam ser violadas bastando um "desejo" da entidade certa, e por tal também não obedeceriam aos meios ou às finalidades inerentes ao método científico - espinha dorsal do que se…

LICENCIATURA EM ARTES – EAD Orientações para o cumprimento da AACC Observem no quadro a seguir as orientações específicas para o curso de Licenciatura em Artes. Verifique quais atividades deverá realizar, bem como a carga horária, a quantidade e o período para entrega: ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS (AACCs) LICENCIATURA EM ARTES – EAD ATIVIDADE HORAS INFORMAÇÕES GERAIS QUANTIDADE / PERÍODO Esta atividade objetiva 1º filme até abril de conhecer e analisar a 2014 15 Cinema,…

Ginzburg pode ser considerado como um historiador que alterou os rumos da ciência história; nascido na Itália no final da década de 1930, Ginzburg tem ascendência judaica, uma boa formação em universidades de renome internacional, grandes motivações políticas e uma fama de inclassificável. Algumas obras, como O queijo e os vermes, foram traduzidas em português e são referência no meio acadêmico da área de História. Uma característica forte de Ginzburg que ajudou a forjar a fama de…

REVISTA DE HISTÓRIA Bilros História(s), Sociedade(s) e Cultura(s) DO NEOPLATONISMO PITAGÓRICO A PEDRO NUNES: UM ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NO SÉCULO XVI Diego Pimentel de Souza Dutra Mestre em História Social pela Universidade Federal Fluminense e professor de História das redes municipais de Itaboraí (RJ) e de Magé (RJ). 106 Bilros, Fortaleza, v. 1, n. 1, p. 106-121, jul.-dez. 2013. Seção Artigos REVISTA DE HISTÓRIA Bilros História(s),…

PARA O TEATRO NA EDUCAÇÃO COMO CONHECIMENTO E PRÁTICA PEDAGÓGICA Juliana Cavassin∗ RESUMO: O presente artigo objetiva demonstrar que o Teatro na Educação, apesar de ser considerado uma área do conhecimento, em função de uma série de dificuldades teóricas e práticas ainda precisa do desenvolvimento de bases sólidas e profundas para uma maior estabilidade dentro de um paradigma científico. É considerada a importância do foco nos campos de atuação da Pedagogia do Teatro, sobretudo…

Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordemestética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias daconsciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia e assim por diante. Considera-se

Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Letras e Artes AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE UM RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO Gustavo Cunha de Araújo (UFU) 1 Maurício Alves da Costa (UFU) 2 Evânio Bezerra da Costa (UFU) 3 RESUMO: O presente artigo visa analisar a importância das Histórias em Quadrinhos inseridas na sala de aula como recurso didático-pedagógico e refletir sobre o seu uso em oficinas e minicursos realizados com este tema na Universidade Federal…