Artigo Cientifico Ulbra

CARREIRA Doutor em Engenheira Mecânica atuando na Petrobras Francisco Bohrer Remus Gestão Tecnológica I Prof. Marcelo Cabeda Canoas, 11 de setembro de 09 Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) – Curso de Engenharia Mecânica – Câmpus Canoas INTRODUÇÃO Este documento descreverá a metodologia do planejamento e pesquisa de um plano de carreira. Este plano é baseado numa perspectiva de 10 anos de…

necessária mais consciência por parte dos brasileiros para com o uso racional desse recurso natural que é um recurso finito e de mera importância para todos. Com esse pensamento, surge a ideia da captação e reaproveitamento de águas pluviais no CEULP/ULBRA, que é uma instituição de grande porte. Cerca de 90% das atividades que se utilizam a água potável, poderiam ser substituídas pela utilização da água não potável. Visando uma economia significativa e satisfatória para todos da…

do Curso de Direito do Centro Universitário Luterano de Palmas – CEULP/ULBRA. Orientador: Prof. Gustavo Paschoal Palmas-TO 2015 KAMILA MARINHO SANTANA Remissão da pena pelo trabalho: Uma alternativa para à ressocialização Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial da disciplina de Trabalho de Curso em Direito I (TCD I), do Curso de Direito do Centro Universitário Luterano de Palmas – CEULP/ULBRA. Orientador: Prof. Gustavo Paschoal NOTA: _____________ PARECER:

Instrumentalização Científica ARTIGO E LINGUAGEM CIENTÍFICA Como fazer um trabalho científico? Qual é o formato exigido? Artigo científico U m artigo científico pode ser definido como um trabalho científico completo, autônomo, porém de dimensão reduzida, pois não possuem conteúdo suficiente para que constitua um livro1. Os artigos científicos normalmente correspondem ao formato exigido para publicações de trabalhos em revistas, jornais ou boletins. Estes veículos…

O Processo de Ensino e Aprendizagem em Ciências na Perspectiva Interdisciplinar: uma experiência no Ensino Fundamental através da construção de insetários Formação de Professores, Ciências e Educação Matemática Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) Jaqueline Fumis (jaquelinefumis@yahoo.com.br) Lediane Zatta (ledianz@yahoo.com.br) Lauraci Donde da Silva (lauracidonde@gmail.com) Paulo Tadeu Campos Lopes1 (pclopes@ulbra.br) Resumo A Ciência é vista como um estudo e uma…

SISTEMATIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA EAD O Estágio Curricular do Curso de Pedagogia, modalidade EAD, da ULBRA, objetiva inserir o aluno no exercício profissional em instituições educacionais de modo que estreite as relações entre a teoria e a prática, considerando as seguintes áreas de atuação: docência na Educação Infantil, docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Educacional. Mediante a oferta do estágio curricular, busca-se, especificamente:…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL DISCIPLINA – PROJETO INTEGRADOR I AUTORA: Profa. Marione Rheinheimer 1 PROJETO INTEGRADOR: ESTRATÉGIA INTERDISCIPLINAR No contexto desta graduação, concebe-se o Projeto Integrador como uma estratégia de caráter interdisciplinar, cujo desenvolvimento articula os saberes curriculares. Para isso, a construção de conhecimentos, por meio da pesquisa sistematizada entre as…

IFPI-PI com as suas respectivas titulações Titulação Acadêmica | Quant. (2008) | Doutorado | 14 | Mestrado | 67 | Especialização | 151 | Aperfeiçoamento | 01 | Graduação | 53 | 2º Grau | 05 | Total | 291 | Convênio 01 - CEFET-PI/ULBRA/FULBRA Esse convênio prevê a capacitação em nível de Pós-Graduação stricto sensu de docentes nas áreas de Alimentos, Radiologia, Meio Ambiente, Biologia, Química e Informática, bem como de técnicos administrativos do IFPI. Estão se…

Referências Artigo cientifico: A importância da prática do futsal na Educação Física escolar,2009 1. BASEGGIO, T.S. Oficinas sócio-educativas de futsal como ações complementares no processo educacional. Ebookbrowse, 2011. 2. BRACHT, V. Educação Física no 1º grau: conhecimento e especificidade. Rev. paul. Educ. Fís., São Paulo, supl.2, p.23-28, 1996. 3. GARDNER, H. O verdadeiro, o belo e o bom: os princípios básicos para uma nova educação. Rio de Janeiro: Objetiva, 1999. 4. GUIMARÃES, A.A

Fichamento1 1. Nome completo do autor do fichamento: 2. Referenciar obra / artigo / ensaio em fichamento: SCHNEIDER, Laíno Alberto. A pesquisa como atividade acadêmica. In: JOHANN, Jorge Renato (Coord.). Introdução ao método científico: conteúdo e forma do conhecimento. Canoas: Ed. ULBRA, 1997. p.55-67. 3. Destaques Página Destaques conforme o referente (ou citações) Considerações (Comentários, reflexões) 55 “É a pesquisa que oferece a possibilidade de novas descobertas e, além