artigo cientifico musica e inclusão social - projeto teias da cidadania na universidade metodista de são paulo

MÚSICA E INCLUSÃO SOCIAL PROJETO TEIAS DE CIDADANIA E EDUCAÇÃO MUSICAL NA UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO Josely de Moraes Antonio∗ RESUMO:Abrir espaço para a educação musical no contexto da Universidade Metodista de São PauloUMESP tem sido um dos objetivos do Núcleo de Formação Cidadã da Faculdade de Filosofia desde sua criação no ano de 2000. A inserção se deu através de disciplinas de caráter eletivo, as chamadas “eletivas” e que atualmente faz parte de todos os currículos de todos os cursos de graduação da universidade e de projetos de extensão , como é o caso de Teias de Cidadania – saúde, arte e cultura, iniciado no ano de 2005. Com a ampliação das atividades nas áreas de arte e aqui destacamos a música, vislumbramos a possibilidade da criação de um espaço para a discussão da presença da música como elemento presente e constante bem como sua importância na educação universitária atual, considerando que a UMESP não possui um curso de graduação em música ou na área de artes mas traz em seu histórico como instituição confessional, a primazia por uma educação plena do ser humano. PALAVRAS-CHAVE: música;inclusão;educação; política ABSTRACT: Since its establishment in 2000, opening a venue for musical education within the scope of the Methodist University of São Paulo – UMESP has been one of the goals of the Center for Citizenship Training, a Department of the School of Philosophy. This inclusion took place through elective subjects, which are currently offered as part of

Considerando que o PDI das Instituições, é um instrumento público e está disponível livremente na internet, a pesquisa foi realizada de forma aleatória, com o objetivo único de analisar o descrito em sua missão, se há na descrição destas, indícios de participação da comunidade na elaboração do PDI e ainda se a missão atende as finalidades previstas na LDB/96. Não é objetivo deste trabalho realizar críticas ou pré-julgamento das Instituições mencionadas, quanto ao estabelecimento das suas…

Curricular dos Cursos de Graduação da Universidade Metodista de São Paulo, o aluno deve cumprir pelo menos 5% da carga horária total do curso com atividades complementares, também chamadas de atividades científico-culturais, que representa 120h. O objetivo dessas atividades é complementar e enriquecer o currículo a partir de uma escolha livre da modalidade de interesse do aluno no âmbito da universidade ou não. Algumas dessas atividades são marcadamente incentivadas, tais como a Semana…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO SISTEMA DE BIBLIOTECAS “Dr. JALMAR BOWDEN” ARTIGO CIENTIFICO NOEME VIANA TIMBÓ MANUAL DE ELABORAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO: SEGUNDO ABNT NBR 6022 MAIO 2003 AGOSTO DE 2002 SÃO BERNARDO DO CAMPO REVISADO EM 2012 SUMÁRIO 1. ELABORAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO: SEGUNDO A NBR 6022:2003 ........... 3 1.1 INFORMAÇÕES GERAIS ............................................................................................... 4 1.2 PRÉ-TEXTUAIS…

[aprovação em disciplina, obtenção de grau e outros], apresentado ao[à] Prof. [Profa.] Dr. [Dra.] [Nome e Sobrenome], Turma, Período, do [Curso de Teologia ouPós-Graduação...] da [Faculdade de Teologia — Universidade Metodista de São Paulo]. Universidade Metodista de São Paulo São Bernardo do Campo — [mês] de [ano] FOLHA DE APROVAÇÃO [SOMENTE PARA TCC]A Banca Examinadora considera o trabalho: __________________________________ Orientador/a: __________________________(Nome e…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE ODONTOLOGIA MANUAL PRÁTICO PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Alexandre Ryuki Iwashita José Carlos de Freitas Garcia Caldas André Passarelli Neto Marco Antonio Scanavini 2008 Diretor Profº Dr. Marco Antonio Scanavini Coordenador da Graduação Profº Ms. André Passarelli Neto Comissão Profº Alexandre Ryuki Iwashita Profª Drª. Claudia Inês Capp Profª Drª. Isabel Cristina Céspede Profº Ms. José Carlos de Freitas Garcia Caldas…

O artigo cientifico escrito por Viviane de Souza Bernardes, cirurgiã-dentista pela Universidade Metodista de Piracicaba, Mirele de Oliveira Ferres, também cirurgiã-dentista pela Universidade Metodista de Piracicaba e Wilson Lopes Júnior que é professor do curso de Odontologia da Faculdade de Odontologia de Lins da Universidade Metodista de Piracicaba, tem como tema O Tabagismo e as Doenças Periodontais e traz em seu conteúdo algumas doenças e suas causas devido ao uso de tabaco. O…

MODELO DE APRESENTAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO ( Observação Importante – artigo não tem capa) O título ou subtítulo (se houver) deve ser centralizado sugestão de fonte 12 a 14 Dois espaços de 1,5 entre o título e autor Titulo do artigo cientifico: subtítulo Sugestão de quatro espaços de 1,5 entre o(s) autor(s) e resumo(s) Palavras-chave representam o conteúdo do artigo e devem ser separadas por ponto e finalizadas por ponto Deve apresentar os objetivos do…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE FILOSOFIA EAD “A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO DO BRASIL” Yolanda Santana de Menezes – R.A: 182278. Orientador: Prof. Ms. Wesley Adriano Martins Dourado São Paulo Novembro de 2012 “A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO DO BRASIL” Yolanda Santana de Menezes – R.A: 182278 Trabalho de Conclusão de Curso. TCC do Curso de Filosofia da Faculdade de Humanidades E Direito da…

Universidade Metodista de São Paulo Faculdade de Humanidades e Direito CURSO DE LETRAS A DISTÂNCIA Manual de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório e Atividades Científico-culturais CURSO 1122 (Língua Estrangeira – 4 anos) Fevereiro/2013 Sumário Um convite..................................................................................03 Para início de conversa.................................................................04 Parte I – Estágio Curricular…