Artigo Cientifico Sobre O Uso Das Tics No Ensino De Historia

Tecnologias na Escola 2. TECNOLOGIAS 60 NA ESCOLA Aprender com o vídeo e câmera A chegada das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na escola evidencia desafios e problemas relacionados aos espaços e a os tempos que o uso das tecnologias novas e convencionais provoca nas práticas que ocorrem no cotidiano da escola. Para entendê-los e superá-los é fundamental reconhecer as potencialidades das tecnologias disponíveis e a realidade em que a escola se encontra inserida, identificando as

discussões sobre o mundo con- * Este texto foi construído como parte da pesquisa que o Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias vem desenvolvendo ao longo dos anos e, especificamente, como parte da pesquisa “Políticas públicas brasileiras em educação e tecnologia da informação e comunicação”, apoiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Especial agradecimento a Mary Arapiraca, pelas preciosas contribuições para a versão final. ** Este…

................................13 7. REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO....................................................13 1 Introdução Atualmente, discussões sobre a chegada da tecnologia na educação estão presentes no cotidiano escolar, a reflexão sobre o processo formativo e transformador que a educação tem em suas mãos está cada vez mais em pauta. De acordo com MORAN, (2000, p. 137): Educar é colaborar para que os professores e os alunos…

seus pares. • Inicialmente rudimentar, a comunicação evoluiu até chegar à forma de linguagem verbal. Os registros da escrita foram evoluindo e modificando a forma de comunicação: • papiro; • pergaminho; • papel; • meios digitais. Três fases • A história da humanidade na perspectiva da relação com o conhecimento: • Oralidade • Sociedades da escrita • Cibercultura Culturas orais • A narrativa é a forma básica de transmissão do conhecimento. • Os relatos criam identidade, visão de mundo e…

Faculdade Gama Filho Curso de Pós Graduação em Metodologia de Ensino da Matemática Leonardo Inácio Neto A Utilização de Novas Tecnologias na Melhoria da Qualidade do Ensino na Escola Municipal Maria do Carmo de Mores na Cidade de São Luiz do Quitunde/AL. São Luiz do Quitunde/AL 2011 Faculdade Gama Filho Curso de Pós Graduação em Metodologia de Ensino da Matemática Leonardo Inácio Neto

Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário Programa de Português 10.º, 11.º e 12.º anos Cursos Científico-Humanísticos e Cursos Tecnológicos Autores: João Seixas José Pascoal Maria da Conceição Coelho (Coordenadora) Maria Joana Campos Maria José Grosso Maria de La Salette Loureiro Homologação 23/05/2001 (10º Ano) 25/03/2002 (11º e 12º Ano) 1 ÍNDICE Pág. 1 – Introdução 2 2 – Apresentação 4 2.1 – Finalidades 6 2.2 – Objectivos

designadamente sobre à dependência que existe do país relativamente às importações destas tecnologias. Ao mesmo tempo, procuraremos identificar possíveis soluções para evitar ou eliminar as falhas que nos parecem importantes corrigir, de forma a potenciar o desenvolvimento e crescimento económico e humanístico angolano. DELIMITAÇÃO Informática é uma ciência que estuda a informação automática, e isso engloba muitas áreas do saber, neste presente trabalho nos delimitamos a falar dos…

muito para dar o primeiro passo. Aos amigos do ensino básico. Aos amigos em geral. Aos familiares que estiveram comigo quando mais precisei de sua ajuda. Aos professores da Universidade pelos seus ensinamentos. Ao professor Marcelo Bairral pela paciência ao trabalho realizado. A todos meus sinceros agradecimentos. Resumo O presente monográfico parte do princípio que o ensino de matemática pode ser enriquecido com o uso da tecnologia informática. Tendo…

de Projetos GUIA DO CURSISTA 4 Apresentação Prezados Professores(as) e Gestores(as) escolares, O curso Elaboração de Projetos tem como objetivo propiciar aos multiplicadores do ProInfo, gestores e professores de escolas o aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias existentes…

Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Campus Ponta Grossa - Paraná - Brasil ISSN 1808-0448 / v. 03, n. 04: p. 51-68, 2007 Revista Gestão Industrial TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO APOIO AO ENSINO DE EMPREENDEDORISMO E PROJETOS INFORMATION TECNOLOGY AND COMUNICATION HOW LEVER OF THE ENTREPRENEURSHIP LEARNING AND PROJECTS Antonio Costa Gomes Filho1; Gregório Jean Varvakis Rados2; Rogério Cid Bastos3 1 Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e…