Artigo Cientifico Sobre As Novas Tecnologias Em Sala De Aula

CORTES LUANA BARBOSA RIBEIRO DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Santo Antônio de Jesus-BA 2015 ALENILTON MALTA DANIELA DA SILVA SANTOS JOSELITA BRITO BUENO LOURIVALDO CORTES LUANA BARBOSA RIBEIRO DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Artigo apresentado como requisito parcial para aprovação da disciplina Educação e Novas Tecnologias, do Curso de Especialização em Gestão de Pessoas e…

REFLEXÕES A CERCA DO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO 6° ANO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL/MUNICIPIO DE CAMETÁ-PÁ NA E.M.E.F. SÃO JOÃO BATISTA Leonardo do Socorro do Carmo Sanches1 Edivaldo Correa2 Marcio William Brás3 1. INTRODUÇÃO O mundo técnico-informacional avança e ganha novos espaços impondo mudanças e “alienando” aqueles que não se adéquam a ele, e vem se intensificando com o processo de globalização onde os fluxos de informações, pessoas e serviços ocorrem de forma

0 INSTITUTO PROMINAS MERY LUCY BARBOSA LEAL MELO AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINOAPRENDIZAGEM NA EJA CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ 2014 1 MERY LUCY BARBOSA LEAL MELO AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINOAPRENDIZAGEM NA EJA Artigo científico apresentado ao Instituto Prominas como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Educação de Jovens e Adultos Especialização. CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ 2014…

Portal de notícias, artigos científicos 1.4. Desde quando você tem acesso à internet? ( ) Sempre, desde quando nasci. ( x ) Quando entrei na adolescência. ( ) Quando entrei na faculdade. ( ) Há pouco tempo. 2. Tecnologia: 2.1. Você utiliza recursos multimídias na apresentação de seus trabalhos? ( ) Sim, sempre. ( x ) Sim, quase sempre. ( ) Raramente. ( ) Nunca. 2.2. Qual a sua opinião sobre os recursos tecnológicos da informação e da comunicação na sala de…

O USO DA TECNOLOGIA INFORMÁTICA E DA CONTEXTUALIZAÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE SISTEMAS LINEARES Josiane da Silva Bentes1 Helisângela Ramos da Costa2 Resumo Este artigo relata as experiências obtidas em 05 turmas de 2º ano de uma escola pública estadual localizada na zona leste de Manaus referente ao Estagio Supervisionado da disciplina Prática de Ensino II do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade do Estado do Amazonas. O objetivo da intervenção foi aplicar uma proposta…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP TATUAPÉ PEDAGOGIA A TECNOLOGIA E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ALANA REGINA GIL RA: B627JC2 PAULA FERRARI OTAVIO RA: C315IJ4 SÃO PAULO 2014 ALANA REGINA GIL RA: B627JC2 PAULA FERRARI OTAVIO RA: C315IJ4 A TECNOLOGIA E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Atividades Prática Supervisionada apresentada como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em PEDAGOGIA da UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP. Orientador: CÉLIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: E SUA IMPORTÂNCIA NO ENSINO ATUAL MARCOS VINÍCIUS RIBEIRO PIZZOL PELOTAS – RS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MARCOS VINÍCIUS RIBEIRO PIZZOL CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: E SUA IMPORTÂNCIA NO ENSINO ATUAL Com este artigo, pretendo mostrar a importância da ciência, tecnologia e sociedade atualmente e debater soluções para o aprimoramento do…

ensino superior presencial. Leandro Viana dos Santos1 RESUMO: O artigo busca descrever a plataforma moodle como apoio ao ensino superior presencial, permeando pela caracterização dessa plataforma, relatando experiências de estudos já realizados sobre o seu uso e por fim apontado os seus entraves e possibilidades tanto para discentes e docentes. Deste modo a pesquisa baseou-se na pesquisa bibliográfica de estudos como teses, artigos e dissertações. De acordo com os resultados é uma…

UTFPR Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - PPGECT A leitura e o ensino de química Danielly Cristina Bento Viviane Roberta da Silva Gabriel Roberson Costa Patrick Juliano Alves Gomes Wietchorek Bruno Gubany Sanches Jessica Gubany Sanches Flaveli Aparecida de Souza Almeida Reni Ventura Alfaya Sônia Regina Giancoli Barreto Resumo Neste trabalho centramos o foco para a questão da leitura e interpretação de textos nas aulas de Química no Ensino Médio, procurando…

necessárias para o sucesso de estudantes e professores. Visto isso, o presente estudo científico tem como objetivo principal verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários quanto os objetivos, métodos, regras e ferramentas atreladas à Metodologia Científica. O artigo está sistematizado, em cinco seções, no primeiro momento tratar-se-á sobre A Importância da Metodologia para a Construção do Conhecimento Científico, pois a metodologia propõe métodos e técnicas que…