Artigo Cientifico Introdução Inclusão Social Pestalozzi

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO INTEGRADO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL :: Guia do Cursista :: Maria Elisabette Brisola Brito Prado Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida BRASÍLIA, 2013 Primeira edição Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Educação (CED) Laboratório de Novas Tecnologias (LANTEC) Os textos que compõem o

importância do papel da Educação Física nas séries finais (5º a 8º Séries) do Ensino Fundamental. O primeiro capítulo desse trabalho discorre sobre a Historia da Educação Física, principalmente da Educação Física no Brasil, mostrando seu contexto social, as tendências pedagógicas que influenciaram as abordagens psicomotoras, construtivistas, desenvolvimentalista, crítica e a tendência atual. No segundo capítulo, é abordada a relação entre a Educação Física e a Cultura, as contribuições…

inequívoca para o desenvolvimento de habilidades motoras, sensoriais e do raciocínio lógico. Concluímos com a certeza que a criança poderá desenvolver sua cognição, além da socialização. PALAVRA CHAVE: Inclusão. Educação Especial. Jogos Matemáticos SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 8 1. A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNDO.............…

FÍSICA HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE Material de apoio para a disciplina de História e Teoria da Educação Física e do Esporte, do curso de Educação Física, ministrada pelo Prof. Ms. José Corei França. ITU 2012 1 INTRODUÇÃO __________________________________________________________ 7 2 CONCEITO DE HISTÓRIA E DE EDUCAÇÃO FÍSICA _______________________________ 8 3. ASPECTOS CONCEITUAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA _______________________________ 9 3.1 Atividade…

que se insere na linha de pesquisa “Práticas pedagógicas e suas relações com a formação docente”, são analisados depoimentos de profissionais de cinco escolas estaduais de Campo Grande, MS, consideradas bem-sucedidas no processo de promover a inclusão de alunos com deficiências e/ou com necessidades educacionais especiais no ensino regular. As fontes teóricas do estudo foram buscadas em autores da área: Bueno (1993; 1999), Silva (2003), Carvalho (1991; 2004), Ferreira (1993; 1995;…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA REDE REGULAR DE ENSINO Daiane Aparecida dos Santos Faiani Nayana Heloise Rodrigues Barreiro Gramigna Orientador: Prof. Ms. José Urbano Brochado Júnior RIBEIRÃO PRETO 2014 2 A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA REDE REGULAR DE ENSINO Daiane Aparecida dos Santos Faiani ¹ Nayana Heloise Rodrigues Barreiro Gramigna ²…

789 – Centro Teófilo Otoni – MG Contatos: (33)3536-2540 / 8839-3215 E-mail: iceg.mg@hotmail.com FILIAL Av. Getúlio Vargas, 778 – Centro Teófilo Otoni – MG Contatos: (33)3536-2540 / 8839-3215 E-mail: iceg.mg@hotmail.com INTRODUÇÃO Prezados alunos: Vimos nesta breve introdução reafirmar os esforços do Instituto Educacional ICEG e CHAFIC – Centro de Habilitação,Filosofia e Cultura, para oferecer um material condizente com a graduação daqueles que se candidataram a esta especialização e…

examines the role of art in child development and discussers the role of the teacher in working with the visual arts in early childhood education. Key words: Visual Arts, Early Childhood Education, teacher. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................. 11 I – REVISITANDO A HISTÓRIA DA INFÂNCIA E DA EDUCAÇÃO INFANTIL…

Rita Bastos Balneário Camboriú 2013/II SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 4 2.1.1 A história da Educação Profissional no Brasil 7 As ONGs, Organizações não Governamentais (sem fins lucrativos), que atuam no terceiro setor da sociedade civil são organizações, de finalidade pública, atuam em diversas áreas, tais como: meio ambiente, combate à pobreza, assistência social, saúde, educação, reciclagem entre outras. 11 As ONGs possuem funções importantes…

FEDERAL DA PARAÍBA- UFPB CENTRO DE EDUCAÇAO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE MESTRADO ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB João Pessoa- PB 2010 2 ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB Texto apresentado ao Programa…