Artigo Cientifico De Jean Piaget

psicanálise. Ou seja, área de conhecimento que abrangia o estudo do inconsciente humano, a fim de entender as doenças mentais e futuramente até o próprio homem. Nessa perspectiva, a contribuição de Freud foi fundamental importância para o campo científico, haja vista que, agora a mente humana se tornou alvo de estudos e principalmente, graças às conclusões freudianas, o entendimento do funcionamento biológico dos seres humanos ficou ais completo, devido a não separação entre o corpo e a…

POTENCIALIDADES DE UMA ATIVIDADE DE ESCRITA PARA A DISCUSSÃO ACERCA DA NATUREZA DA CIÊNCIA NAS AULAS DE CIÊNCIAS* RESENHA A Natureza da Ciência (NC) traduz-se como uma componente importante da educação em ciência e das ciências na educação. Este artigo, assenta-se num estudo de caso cujo objeto baseia-se no conhecimento que as crianças têm sobre a atividade científica. É proposta uma atividade escrita sobre a forma de trabalhar dos cientistas e com esta, procede-se a uma…

|O termo inicialmente foi utilizado 1913 em um |Estuda o desenvolvimento a partir do aspecto |Construir uma Psicologia que estudasse o homem e | | | |artigo denominado “Psiciologia”. Behavior quer |afetivo-emocional, isto é, do desenvolvimento da |seu mundo psíquico como uma internalização na | | | |dizer…

TEORIA CONSTRUTIVISTA http://www.robertexto.com/archivo5/teoria_construtivista.htm/ Profª Heloisa Argento A partir da metade do século XX, no Brasil, surgem novas teorias nas áreas da psicologia educacional. Piaget e Vygotsky, pais da psicologia cognitiva contemporânea, propõem que conhecimento é construído em ambientes naturais de interação social, estruturados culturalmente. Cada aluno constrói seu próprio aprendizado num processo de dentro para fora baseado em experiências de fundo…

Jean Piaget História de Piaget, biografia, teoria de Piaget, construtivismo, psicologia educacional, frases de Piaget : Piaget: grande contribuição para a pedagogia Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em HYPERLINK "http://www.suapesquisa.com/o_que_e/psicologia.htm" psicologiaevolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia…

John Broadus Watson (1878-1958), um dos mais importantes psicólogos americanos, tornou-se o pai da psicologia do comportamento ou simplesmente "behaviorismo" (uma das correntes mais importantes do séc. XX), ao publicar o artigo "A Psicologia como um behaviorista a vê". Este artigo apresentava a Psicologia como uma "teoria e método de investigação psicológico que procura examinar mais objetivamente o comportamento humano e animal, com especial atenção aos factos objetivos (estímulos e…

seus próprios meios. Em terceiro lugar, podemos citar as propostas pedagógicas inspiradas nas teses que podem ser sintetizadas na seguinte afirmação: o “principio fundamental dos métodos ativos: compreende é inventar ou reconstruir por reinvenção” (Piaget, 1974). O conhecimento pedagógico desempenhou um papel relevante na elaboração de propostas pedagógicas e na configuração da teoria construtivista, assim com as mudanças e as alterações na conceitualização do desenvolvimento na…

e, por meio de suas correntes psicológicas, ajudou a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. Citaremos alguns teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. Sigmund Freud (1856-1939) nasceu na antiga Morávia, hoje República Tcheca. Desde pequeno, apresentou um alto grau de inteligência e foi muito estimulado e apoiado pela família na dedicação aos…

diferentes ambientes de aprendizagem, promovendo a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à educação. O presente trabalho irá trazer um pouco da vida e do projeto de alguns teóricos, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Wallon e Lev Vigotski. Cada um desses autores contribuiu para a educação de uma forma diferente, mas com um objetivo em comum, despertar interesse no cenário afetivo, buscando uma melhor educação, pois o ser humano constitui-se como…

revelam que o ser humano transfere situações vivenciadas anteriormente, bem como demonstra resistências a experiências uma vez reprimidas. Jean Piaget Jean William Fritz Piaget1896-1980 O cientista suíço revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos, e constroem o próprioaprendizado. Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação cientifica rigorosa oprocesso de aquisição de conhecimento pelo ser…