Artigo Cientifico De Deficiencia Fisica Na Escola

...........09 2.1 ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES........................................................................09 2.2 O ALUNO SUPERDOTADO............................................................................................11 3 DEFICIÊNCIA MENTAL..................................................................................................17 3.1 A ARTE E SUA CONTRIBUIÇÃO COM OS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES.......................................................................

evolução, portanto quando os resultados escolares não vão bem é porque à insuficiência no processo pedagógico, e deve ser urgentemente corrigido, para que essa liberdade de pensamento seja oferecida ao aluno, em toda a sua integralidade, seja em uma escola especial ou no ensino normal, o acesso a educação deve ser oferecido para todos. Porem, muitas vezes esse processo de inclusão pode ter longo e dificultoso, fato que pode ser facilitado com uma participação ativa da família. Assim, se…

especiais na educação. Há passos largos e lentos a humanidade vem evoluindo nas suas diversas áreas e também na Educação Especial Inclusiva. Por muito tempo não havia um olhar clarificado sobre o tema. Pode-se observar que as concepções sobre a deficiência foram evoluindo “conforme as crenças, valores culturais, concepção de homem e transformações sociais que ocorreram diferentes momentos históricos” (BRASIL, 2001, p. 25). No entanto abordar a inclusão não é apenas uma questão de…

Silva CURRÍCULO E DIVERSIDADE: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO SUPERIOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para aprovação na disciplina Metodologia de Pesquisa e Elaboração de Artigos Científicos da pós-graduação de Metodologia e Didática do Ensino Superior da Faculdade de Alta Floresta (FAF), sob orientação da professora Ms. Jeane Freitas Rocha Alta Floresta-MT 2014 CURRÍCULO E…

INTRODUÇÃO A sociedade contemporânea é marcada por inúmeros avanços e transformações tecnológicas e científicas. Segundo Libâneo (2001), esses avanços incidem diretamente sobre a condição econômica, social, política e cultural, afetando ainda o papel da escola e o exercício profissional da docência. Diante dessas transformações ocorridas, a formação do professor reflexivo como alternativa às dificuldades decorrentes da formação inicial e continuada, começa a aparecer nas práticas…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS SURDOS NA ESCOLA REGULAR Luciene Guerra dos Santos. luciene.grr@gmail.com ISEED (Instituto Superior de Educação) Instituto Educacional Alfa Eixo Temático: 4. Direito à educação e as políticas educacionais para educação de estudantes público alvo da educação especial. Resumo A inclusão de indivíduos com necessidades especiais auditivas ou surdas na escola regular é uma realidade que vem atender exigências internacionais e nacionais regularizadas…

Institui o Estatuto do Portador de Deficiência e dá outras providências. O Congresso Nacional decreta: LIVRO I PARTE GERAL TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º Fica instituído o Estatuto da Pessoa com Deficiência, destinado a estabelecer as diretrizes gerais, normas e critérios básicos para assegurar, promover e proteger o exercício pleno e em condições de igualdade de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais pelas pessoas com deficiência, visando sua…

problema da Física As carências do ensino atualmente podem ser evidenciadas através de diversos fatores, dentre as quais estão a evasão escolar, o alto nível de repetência e fraco desempenho na aplicação do conteúdo do ensino na vida cotidiana. Este fraco desempenho supera os limites dos campos de conhecimento, apresentando, entretanto, maior impacto nos cursos referentes às ciências da natureza. Analisando mais a fundo, é fácil notar que pouco se aprende de Física na…

dá o processo de inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas de ensino regular de uma forma consciente. Mostrando suas relações, que se constitui em um processo integrador entre a escola e o contexto social. Falarei como era o tratamento de pessoas com deficiência desde a antiguidade passando pela idade média, onde a igreja católica teve um papel importante na mudança de pensamento sobre as pessoas com deficiência, e como ela é vista nos dias atuais, qual é a concepção de…

A ABBR e a institucionalização da fisioterapia brasileira * Fabio Batalha M. Barros Doutorando em História das Ciências e da Saúde (COC/FIOCRUZ) email: fabiobmb@gmail.com * Artigo apresentado no Simpósio Internacional História dos Trabalhadores da Saúde em uma perspectiva comparada (FIOCRUZ/MS/OPAS/OMS - Rio de Janeiro – abril de 2006) A Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação (ABBR) foi a primeira instituição no país a formar fisioterapeutas de nível superior. Criada em