Artigo Cientifico Brinquedoteca Hospitalar

PEREIRA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO HOSPITALAR PROF(a): UNIDADE I 1- As Classes Hospitalares foram criadas a partir da constatação da necessidade de assegurar a crianças e adolescentes a continuidade de sua escolarização. Intenciona ser um espaço de socialização e valorização da auto-estima, que possibilite um enfretamento menos traumático a esse momento tão peculiar, que é a hospitalização, de modo a propiciar um retorno à escola de origem, após a alta hospitalar, com o mínimo de…

........................................................................................5 2.1 O QUE É UMA BRINQUEDOTECA......................................................................5 2.2 A BRINQUEDOTECA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA .......................6 2.3 TIPOS DE BRINQUEDOTECA.............................................................................7 2.4 BRINQUEDOTECA NA PRATICA PEDAGOGICA..............................................8 3 ENTREVISTA......................

verdadeiras, vendo a criança como um indivíduo que têm direitos e deveres, com certeza são fundamentais para o sucesso dessa assistência, que gostaria de atingir. O conjunto enfermagem/pais/acompanhantes deve familiarizar a criança ao ambiente hospitalar. Ver a mãe/acompanhante como aliada no processo de reabilitação - explicando-lhes as rotinas e procedimentos que serão realizados e o porquê de cada um e que poderá doer ou demorar, mas que ela estará junto com a criança para dar…

Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Psicologia Psicologia Hospitalar Bárbara Cristina Solidade Barbosa Annyele Sousa Clementino Leticia Leite Marques Mônica Yamashiro Carlos Henrique São Paulo 2015 Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Psicologia Bárbara Cristina Solidade Barbosa Annyele Sousa Clementino Leticia Leite Marques Mônica Yamashiro Carlos Henrique Trabalho de Psicologia Hospitalar dos alunos do 1º A do curso de Psicologia das Faculdades…

e o tratamento hospitalar. Assim, o objetivo geral da pesquisa constitui em descrever e analisar a atuação do pedagogo que trabalha em um hospital de Belo Horizonte. Procura-se investigar as vantagens e/ ou desvantagens para a criança e o adolescente em continuar os estudos durante a sua estadia no hospital; investigar o papel do pedagogo no hospital; analisar o efeito da humanização integrada á educação e a saúde e identificar se a metodologia utilizada na classe hospitalar corresponde com

PEDAGOGIA HOSPITALAR: A PEDAGOGIA EM CONTEXTO HOSPITALAR. São Paulo 2012 PEDAGOGIA HOSPITALAR: A PEDAGOGIA EM CONTEXTO HOSPITALAR. Trabalho de Curso Pedagogia apresentado ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação do Profª. Ms. Raquel Aparecida Lopes. …

PEDAGOGIA HOSPITALAR: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO Três Corações – MG 2014 FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA TRICORDIANA DE EDUCAÇÃO Decretos Estaduais n.º 9.843/66 e n.º 16.719/74 e Parecer CEE/MG n.º 99/93 UNIVERSIDADE VALE DO RIO VERDE DE TRÊS CORAÇÕES Decreto Estadual n.º 40.229, de 29/12/1998 OLIVEIRA MANSO LARISSA, DIAS OLIVEIRA A. LENISE PALMEIRA APARELICIDA MICHELE, COSTA SILCA C. NATÁLIA. Projeto integrador I. Universidade Vale do Rio Verde. Três Corações. MG PEDAGOGIA HOSPITALAR: …

discutir a atuação do psicólogo na oncologia pediátrica, identificando possíveis intervenções deste profissional no cuidado à criança com câncer. Os métodos utilizados para coleta de dados foram: levantamento bibliográfico através da busca eletrônica de artigos nas bases de dados Google Acadêmico e Scielo e consultas ao corpo docente do curso. Observamos que, atualmente, tem-se reconhecido a importância do psicólogo na oncologia pediátrica, sobretudo como profissional que ajuda a lidar…

HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PLANEJAMENTO DE INTERVENÇÃO (HOSPITALAR) Rayza Carolina da Silva Sobrinho Recife, 02 de julho de 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE INTERVENÇÃO NA ENFERMARIA PEDIÁTRICA DO HOSPITAL DAS CLÍCINAS DE PERNAMBUCO (HOSPITALAR) Professora: Elaine Magalhães Costa Fernandez Aluna: Rayza Carolina da Silva…

sentimentos. Notou-se que a maior parte dos pesquisados não teve contato com a prática do Brinquedo Terapêutico durante o período de formação profissional e que o conhecimento sobre esta foi construído, principalmente, por meio de leituras de artigos científicos após já estarem atuando na pediatria. Relatou-se que faltam recursos necessários para realização das atividades lúdicas, assim como profissionais capacitados. Conclusão – Conclui-se que o Brinquedo Terapêutico deve fazer parte da…