Artigo Científico O Papel Do Professor Uniasselvi

DIVERSIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR Bianca Daiane Martins Fernandes de Araújo Cristiane Nardes da Silva Tatiana Michelle Pelegrin Moreira Tutora: Patrícia Elaine Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped.0998) – Práticas Inclusivas 15/05/2015 RESUMO Este artigo será tratado sobre o tema diversidade, através de dados reais será abordada à diversidade no espaço escolar e as leis que asseguram os direitos da inclusão. A legislação brasileira garante…

A IMPORTANCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Juliana Ramos Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0812) – Estágio- Disciplinas Pedagógicas 13/12/2014 RESUMO Este trabalho é resultado do estágio I, disciplinas pedagógicas por ser um trabalho científico foram feito através de pesquisas bibliográficas. A presente pesquisa buscou investigar: a importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, suas…

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO I EDUCAÇÃO INCLUSIVA Kátia Lopes de Souza Prof. Orientador: Carmendia Vieira da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED9501) – Estágio I 12/05/11 1 INTRODUÇÃO Vivemos numa sociedade onde as referências à educação tem sido uma constante. Nunca se falou tanto sobre a importância da educação num mundo globalizado e cada vez mais competitivo. O ensinar e o aprender alcançaram…

Rutilene Pinheiro Alves2 RESUMO “Arte, Ludicidade e Musicalidade: a Formação e o Desenvolvimento Intelectual do Educando no Processo Ensino-Aprendizagem por meio da Educação Musical” intitula o presente artigo científico, o qual objetiva conscientizar, principalmente os professores de Arte, que a música possui valor estético, social, multicultural, psicológico e tradicional em nosso cotidiano, não que se pretenda a formação de músicos, mas considerar que ela pode contribuir para a…

informática na educação, tem sido cada vez mais relevante como instrumento de aprendizagem no contexto escolar. Esta ferramenta vem contribuindo de forma positiva para que os alunos sejam mais autônomos na hora de buscar e compreender conhecimentos científicos utilizando o computador como recurso didático. Palavras-Chave: Criança, Proposta, Aprendizagem, Leis de Ensino, Seis anos, Ministério da Educação, Nove anos, Ensino fundamental. 1. Introdução A evolução…

CONTROLE PREVENÇÃO DE PERDAS Claudecir Rech Professor Cicero Vitor Fernandes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Segurança do Trabalho (SEG0059)-Prática do módulo III 26/11/2012 RESUMO Este artigo revela parcialmente como surge a administração da produção, como através dos tempos foi ocorrendo uma evolução gradativa, surgimento de novas linhas de produção, seguimento de planejamentos estratégicos, que poderão ter…

HENRI WALLON Gisele Bailich Capistrano Professor-Tutor Externo Reguita Kruger Cunha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0698/01) – Prática do Modulo II 03/12/12 RESUMO Henri Wallon é considerado o psicólogo da emoção. Em suas teorias afirma que a emoção se traduz e se imprime no tônus muscular. Segundo ele, o movimento é a primeira estrutura de relação com o meio, com os objetos e os outros, a primeira forma de expressão da emoção da…

Eunice Gomes Cazita Liliane de C. R. Vital Patrícia Schulz Prof. Márcia Witthoef Mellies Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1105) – Processos Educativos 23-06-2014 RESUMO O presente artigo foi produzido a partir de fontes bibliográficas, as quais nos forneceram subsídios para uma discussão sobre o papel da linguagem e comunicação na educação no desenvolvimento das funções psicológicas da criança. Nesse sentido, partimos da…

FACULDADE METROPOLITANA DE GUARAMIRIM Grupo UNIASSELVI – FAMEG Rod. BR 280, Km 60 nº 15.885 Bairro Imigrantes – Guaramirim (SC) – 89270-000 Fone : 47-3373-9800 – www.fameg.edu.br A ALTA-COSTURA PARISIENSE: OS IMPÉRIOS DE DIOR E CHANEL Daniela Menestrina Professor Orientador: Mayke Bernz Faculdade Metropolitana de Guaramirim- FAMEG Design de Moda 1.7– Trabalho de Conclusão de Curso 26/06/14 RESUMO Este artigo relata a história da alta-costura, destacando os pontos altos de…

METODOLOGIA DE ENSINO Prática Pedagógica Vanusa Alves Figueiredo Mônica Maria Vieira Lima Barbosa-Tutora Externa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0115) – Prática do Módulo V 03/12/12 RESUMO Este estudo objetiva apreciar e avaliar os métodos e práticas pedagógicas desenvolvidas em uma sala de aula do 3º ano do Ensino Fundamental, durante estágio desenvolvido em instituição de ensino municipal, na cidade de Paulo Afonso-BA,