Paper Diversidade
Bianca Daiane Martins Fernandes de Araújo
Cristiane Nardes da Silva
Tatiana Michelle Pelegrin Moreira
Tutora: Patrícia Elaine Medeiros
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Pedagogia (Ped.0998) – Práticas Inclusivas
15/05/2015
RESUMO
Este artigo será tratado sobre o tema diversidade, através de dados reais será abordada à diversidade no espaço escolar e as leis que asseguram os direitos da inclusão. A legislação brasileira garante indistintamente a todos o direito à escola, em qualquer nível de ensino, e prevê o atendimento especializado a crianças com necessidades educacionais especiais. Esse atendimento deve ser oferecido preferencialmente no ensino regular, e tem nome de Educação Especial. A criança deve ser matriculada em escola comum, convivendo com quem não tem deficiência, e ser acompanhada por uma professora para auxilia-la em sala. Para possíveis reflexões foi feita uma entrevista na instituição educacional Escola Vida Nova, a qual está situada na zona urbana da cidade de Joinville, estado de Santa Catarina, à Rua Francisco Alves, bairro Floresta. O relato foi da Diretora e da segunda professora (de inclusão), na qual se observa que a instituição trabalha com a inclusão de necessidades especiais, pois é uma escola cristã e visa ensinos com princípios. O objetivo deste trabalho é mostrar a necessidade de discutir acerca das diversidades existentes na sociedade e o papel do professor em formar alunos críticos e democráticos sempre respeitando as diferenças existentes.