Artes Visual Para Ensinar Alunos Especiais

A arte na Educação Infantil Aline SANTANA NALIN Resumo O presente texto pretende apresentar uma discussão a respeito do ensino das artes na educação infantil, partindo da análise paralela das respostas obtidas em entrevistas a professoras da educação infantil e do texto Encaminhamento metodológicos disponível nas orientações para esse trabalho. Além disso, busca-se discutir a questão da desvalorização da disciplina de artes que acaba sendo tratada de forma inferior em relação às…

:::::::::::::::::::::::::::: 04 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DO PERIODO IMPERIAL AO DIAS ATUAIS : 05 OS DESAFIOS DO EDUCADOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ::::::: 06 EDUCAÇÃO ESPECIAL - UM NOVO OLHAR: ENSINAR PARA QUE?: 07 CONCLUSÃO :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 12 INTRODUÇÃO A educação especial é um desafio para o educador e educando;

Bitencourt Neves Jusmara vieira Souza Neiva Otero Schaffer Paulo Coimbra Guedes Renita klusener 1ª edição 1998 Introdução : leitura e escrita são tarefas da escola e não só do professor de português A tarefa do professor de português é ensinar a LER literatura brasileira. Ler e escrever são tarefas da escola , questões para todas as áreas, uma vez que são habilidades indispensáveis para a formação do estudante, que é responsabilidade da escola. • Estudos no Brasil…

O ENSINO DA GEOMETRIA NA EDUCAÇAO BÁSICA: REALIDADE E POSSIBILIDADES Resumo O presente artigo relata a investigação, realizada com alunos do 2º ano do Ensino Médio, abordando a matemática a partir de diferentes situações da realidade do aluno, possibilidade esta amplamente encontrada na geometria. Partindo dessas situações vivenciadas pelo aluno, é possível explorar diversos conceitos geométricos, desde o reconhecimento da percepção espacial e visualização até conceitos mais…

“A Declaração de Salamanca ressalta como ponto principal de que nas escolas inclusivas todos os alunos aprendem juntos e que estas escolas devam criar mecanismos para que possam respeitar as necessidades diversas de seus alunos. O modelo de inclusão é uma proposta de ordem social cuja meta é incluir, desde o princípio, no ensino regular, aquela parcela da população, que historicamente já tem sido excluída.”

EDUCAÇÃO ESPECIAL - MONOGRAFIA A ATUAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA POLO: ITU 2010 FACULDADE SÃO JUDAS TADEU DOS PINHAIS – FAPI PÒS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL MERCEDES BATISTA GENEBRA A ATUAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA POLO: ITU 2010 TERMO DE APROVAÇÃO MERCEDES BATISTA GENEBRA A ATUAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

PREFEITURA MUNICIPAL DE CABO FRIO Região dos Lagos – Estado do Rio de Janeiro Secretaria Municipal de Educação Serviço de Orientação Pedagógica à Educação Especial Coordenação de Deficiências e Transtornos Globais do Desenvolvimento O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer relacionamentos) e de comportamento (responder apropriadamente ao ambiente — segundo as normas que…

AV1 1=A 2=C 3=B 4=D 5=E AV2 1=E 2=C 3=B 4=E 5=A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e noções básicas sobre as deficiências INTELECTUAL, VISUAL e AUDITIVA1 Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Vídeo: MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos ver como

................................................. 32 INTRODUÇÃO O Estágio no curso de Magistério se faz necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o aluno irá atuar dando oportunidade de articular a teoria à prática. As funções para a atuação do pedagogo constam de espaço escolar e não escolar, compreendendo: I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e…

Licenciatura no Ensino de Artes Estágio Curricular Páfia Gardênia Lima Ferreira Relatório de Estágio Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Formação Especial da FAC em Licenciatura no Ensino de Artes como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Artes. Orientadora: Solange Fernandes Maia Pereira. Barreiras – BA 2014 Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias Curso de Licenciatura no Ensino de Artes…