Artes Visuais Pre Projeto

COMPOSICAO E PROJ GRAFICO Bem vindo ao sistema Online de ensino da disciplina Composição e Projeto Gráfico. A disciplina está dividida em 8 módulos. Este módulo Zero trata do plano de ensino e dinâmica da disciplina online. Os módulos de 1 a 4 estão direcionados para i primeiro bimestre e para a avaliação NP1. Os módulos de 5 a 8 serão disponibilizados no 2o bimestre e serão direcionados para a NP2. Avaliações SUB e EXAME considerarão os 8 módulos. As aulas estarão compostas de…

CRONOGRAMA 10 9. ANÁLISE DE DADOS 11 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 ANEXOS 14 1. TEMA A arte de Reciclar 2. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância da Reciclagem para a preservação do Meio Ambiente? De que formas a reciclagem pode ajudar na preservação do Meio ambiente? 3. OBJETIVOS Este projeto foi desenvolvido visando sensibilizar os estudantes sobre a importância do ato de preservação e a reciclagem em si.…

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Ementário curso de Artes Visuais METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas da ABNT para documentação. Rio de Janeiro, 1989. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Maria de…

BRASIL CURSO DE ARTES VISUAIS DISCIPLINA: ARTE E TECNOLOGIA Angela Francilaini de Moraes Baessa O artista Baseando-se em leituras e pesquisas sobre Gilbertto Prado, consideramos como um dos artistas brasileiros mais atuantes no campo da arte e da mídia, que desde os anos 70 vem participando intensamente de diversos projetos que visam à necessidade de novos olhares, ouvires na arte tecnológica. Gilbertto Prado é um artista que atua basicamente em dois campos dentro da arte e…

REVISTA OHUN – Revista eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes da UFBA Ano 2, nº 2, outubro 2005 ISSN: 18075479 AS REPRESENTAÇÕES RUPESTRES DO ESTADO DE SANTA CATARINA, BRASIL Fabiana Comerlato* INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo consiste em analisar as experiências anteriores e avaliar as pesquisas recentes que têm como objeto de estudo as gravuras rupestres no estado de Santa Catarina. O texto foi dividido em duas partes;…

1 UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC CURSO DE ARTES VISUAIS ANA PAULA ZAMBOSKI A REPRESENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE CANOINHAS ATRAVÉS DA XILOGRAVURA. CANOINHAS 2010 2 ANA PAULA ZAMBOSKI A REPRESENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE CANOINHAS ATRAVÉS DA XILOGRAVURA. Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina de Estágio 5ª fase, ministrado pela Universidade do Contestado - UnC Canoinhas, sob a orientação do professor…

Os Códices Mexicas: Soluções Figurativas A Serviço Da Escrita Pictoglífica Por Eduardo Natalino dos Santos “Alguns estudiosos ainda afirmam que escrita é apenas escrita fonética e os registros visuais que não codificam os sons são apenas formas primitivas ou proto-escrituras. Segundo tais estudiosos, os povos que desenvolveram sistemas pictoglíficos, considerados por eles como estágios anteriores no desenvolvimento de uma “verdadeira escrita”, pararam no meio do caminho, pois…

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL ARTES VISUAIS NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OLHARES E REFLEXÕES SÃO PAULO 2012 ANA LÚCIA SILVA ARTES VISUAIS NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Especialista no Curso de Especialização em Arte Educação e Terapia Orientadora: Profª Elisângela de Ávila Queluz SÃO PAULO 2012

Arte Por: Carla Cristina Vieira Caracterização da área de arte A educação em parte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido á experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas pela natureza e nas diferentes culturas. Uma

.................... 4.1 Equipe Técnica .......................................................................................... 4.2 Etapas de Produção................................................................................... 4.2.1 Pré-produção .................................................................................. 4.2.2 Produção ......................................................................................... 4.2.3 Pós-produção .............................