Artes Visuais Pre Projeto

Trabalhando com Arte na Educação Infantil. Vandressa INTRODUÇÃO “Trabalhando com Arte Na Educação Infantil”, visa à reflexão das concepções e das atividades realizadas no ensino de educação infantil, tendo como marco teórico o Referencial curricular da Educação Infantil do MEC. Considerando a abordagem da Arte como área de conhecimento no Referencial, este projeto pretende comparar as atividades do fazer pedagógico com as propostas deste documento. Questionamentos norteadores permearão

PRÉ-PROJETO DE TCC Tema Pintura de Gênero e o Cotidiano Problema A partir do desenvolvimento da grafia artística como produto fundamental para o desenvolvimento do ser humano, nota-se que muito tempo de nossas vidas recebemos imagens prontas, “perfeitas”, tanto que geralmente passamos a acreditar que arte é tudo aquilo que se encontra dentro desta ‘perfeição’. Pensando assim, questiona-se: como desenvolver a criatividade artística através do…

TEMA: Diversidade e Inclusão TÍTULO DO PROJETO: Projeto Inclusão Escolar Diversidade Com Arte Palmas – Tocantins 2013 DADOS DA INSTIUTIÇÃO Secretaria Municipal de Educação de Palmas – Tocantins Gerencia de Diversidade e Inclusão Escola: Escola Municipal Mestre Pacifico Siqueira Campos Endereço: 409 N. APM 11 Centro CEP: 77001-602 Telefone: (63) 3224 – 3024 e-mail: mestrepacifico44@yahoo.com Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental (1ª e 2ª fase)

Elementos Básicos da Comunicação Visual Sempre que alguma coisa é projetada e feita, esboçada e pintada, desenhada, rabiscada, construída, esculpida ou gesticulada, a substância visual da obra é composta a partir de uma lista básica de elementos. Não se devem confundir os elementos visuais com os materiais ou o meio de expressão, a madeira ou a argila, a tinta ou o filme. Os elementos visuais constituem a substância básica daquilo que vemos, e seu número é reduzido: o ponto, a linha,

amizade. O projeto promove uma reflexão sobre os processos de curadoria e as relações institucionais ao estruturar a mostra a partir de relações sociais e da convivência sem mediação dos artistas no espaço do Pivô . Marcel Duchamp afirmava não acreditar em arte e sim em artistas, seguindo essa linha, o projeto discute o papel do curador ao dar completa autonomia aos participantes do projeto. A seleção dos artistas participantes se deu da seguinte maneira: Caetano, como idealizador do…

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM IV: PROJETO EDUCACIONAL: PROJETANDO ARTE NA EDUCAÇÃO CARIACICA – ES 2013 Projetando arte na educação Escola: Centro educacional Vinícius de Moraes Ensino: Infantil nível II Turma: 4 a 5 anos Com a ajuda da professora: Graziela Estagiária: Maria Rodrigues da Conceição Moraes Período: 19/08/2013 a 23/08/2013 Justificativa O projeto nasce com o intuito de…

Exercicios para Estudar Composição e Projetos Gráficos 1 Sobre projeto gráfico: I- É um plano que define as técnicas utilizadas na produção gráfica II- Contempla as etapas de criação tais como rough e layout III- Orienta a gráfica na reprodução de impressos IV- Define os sistemas de impressão e acabamento para o produto gráfico V- Orienta quanto as cores de processo ou especiais A I e II estão corretas B I e III estão corretas C I, II, III e IV estão corretas D II,…

LONDRINA-PARANÁ -2011- SUMÁRIO INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------- JUSTIFICATIVA-----------------------------------------------------------------------------------MACROCAMPO: CULTURA E ARTE------------------------------------------------------- OBJETIVOS ESPECÍFICOS--------------------------------------------------------------------ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO------------------------------------------------…

PROJETO FOLCLORE CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ‘’MARIA GARCIA NUNES’’ RESPONSÁVEL: Educadores da Pré Escola TEMA: “Folclore Brasileiro” PÚBLICO ALVO: Alunos da Pré Escola Níveis I e II DURAÇÃO: 18/08 a 22/08/14 “FOLCLORE É CULTURA” Objetivo Geral: _Despertar o interesse pela cultura brasileira, bem como contribuir para estimular os alunos a criarem hipóteses sobre o folclore brasileiro, de forma atraente, lúdica e educativa. Objetivo Específico: Valorizar os efeitos

CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Iracema Rodrigues Moreira Josiane Maria Oriente Gatti Karla Cristina Rocha de Sant´Anna Mirian Gomes da Silva Andrade Sandra de Araújo Muniz Lopes TITULO DA MONOGRAFIA HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO FORMA DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA NOME DO PÓLO DO GRUPO Santana 2011 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS …