Artes Visuais Modelagem

Objetivos Crianças de zero a três anos A instituição deve organizar sua prática em torno da aprendizagem em arte, garantindo oportunidades para que as crianças sejam capazes de: .ampliar o conhecimento de mundo que possuem, manipulando diferentes objetivos e matérias, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato com formas diversas de expressão artística; .utilizar diversos materiais gráficos e…

Plano de aula Turma: 1º ano Aula de artes: Escultura de argila Objetivos Conhecer técnicas para o trabalho com argila. Elaborar uma escultura. Material Para a atividade: argila tinta guache ou plástica (diversas cores) pincéis barbante palitos de soverte plástico ou jornal para forrar a mesa pote com água Estratégia Leitura e interpretação dos textos para que os alunos conheçam as características de uma escultura. Proposta do trabalho com argila, explicando seu uso. Uma sugestão

Arte visual 1. Objetivo 1.1 Crianças de zero a três anos A instituição deve organizar sua prática em torno da aprendizagem em arte, garantindo oportunidades para que as crianças sejam capazes de: • ampliar o conhecimento de mundo que possuem, manipulando diferentes objetos e materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato com formas diversas de expressão artística; • utilizar diversos materiais gráficos e plásticos…

Plano de trabalho anual – arte 6º ano Eixo temático: Lugares 1º bimestre Expectativa de aprendizagem: Desenvolver habilidade crítica para a leitura e releitura de imagens e obras de arte. Conteúdo: Linear Pictórico Abstrato Figurativo Bidimensional Tridimensional Ver e olhar Estilos Livre expressão Realista e moderno Memórias 2º bimestre Expectativa de aprendizagem: Perceber a escola como um universo possível para expressarem seu discurso, seu olhar sobre o mundo e suas produções e criações

julgadas pertinentes, para o seu enriquecimento. Atelier III/Educação Visual 4º Grupo -2014 4 2. OBJECTIVOS: Objectivo Geral:  Conhecer diferentes tipos de escultura e o período da ocorrência. Objectivo Específico:  Descrever diversos tipos de técnicas de escultura;  Mencionar as técnicas usadas na produção de esculturas; 3. METODOLOGIA  Consulta bibliográfica e;  Internet. Atelier III/Educação Visual 4º Grupo -2014 5 4. CONCEITO DE ESCULTURA De…

Projeto Escolar Arte na escola “ Arte no contexto histórico das linguagens plásticas , musicais , da dança como expressão cultural e teatral.” Professora: Shirley Costa Pereira – SEEDUC - RJ ARTE (ÁREA: LINGUAGENS) ( ...) Abordagem Triangular do Ensino da Arte. In: BARBOSA, A. M. Ensino da arte: memória e história. São Paulo: Perspectiva, 2008). - Contextualizar: a arte como produto da história e da multiplicidade de culturas refere-se a conhecer o que foi…

As artes plásticas ou belas-artes são as formações expressivas realizadas utilizando-se de técnicas de produção que manipulam materiais para construir formas e imagens que revelem uma concepção estética e poética em um dado momento histórico. O surgimento das artes plásticas está directamente relacionado com a evolução da espécie humana. O artista plástico lida com papel, tinta, gesso, argila, madeira e metais, programas de computador e outras ferramentas tecnológicas para produzir suas…

BELAS ARTES A área de Design de Moda envolve muito mais do que o estilismo e desenvolvimento de coleções. Ela está apoiada em bases que incluem o conhecimento têxtil e também arte e cultura, sem contar História, Sociologia, Gestão, Marketing, Empreendedorismo, etc. Na Belas Artes, o objetivo é preparar profissionais capacitados, pessoas cheias de ideias para pesquisar, explorar novos temas, novas tendências, novas cores; capazes de perceber oportunidades de novos produtos e novos…

III/Educação Visual 4º Grupo -2014 2. OBJECTIVOS: Objectivo Geral:  Conhecer diferentes tipos de escultura e o período da ocorrência. Objectivo Específico:  Descrever diversos tipos de técnicas de escultura;  Mencionar as técnicas usadas na produção de esculturas; 3. METODOLOGIA  Consulta bibliográfica e;  Internet. 5 Atelier III/Educação Visual 4º Grupo -2014 4. CONCEITO DE ESCULTURA De acordo com o Dicionário de Língua Portuguesa Prestigio (2007:673), escultura é Arte…

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL A Importância da Arte na Formação Estética de um Artista Xinguara-Pará 2014 MARIVANIA PEREIRA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL I A Importância da Arte na Formação Estética de um Artista Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização e Didática na Educação lnfantil, Arte, Educação e Música, Ludicidade…