Artes Visuais Ensino Fundamental

educacionais de qualidade à população. A definição dos conteúdos básicos comuns (CBC) para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio constitui um passo importante no sentido de tornar a rede estadual de ensino de Minas num sistema de alto desempenho. Expuseram os CBCs onde foi explicado no qual não esgotam todos os conteúdos a serem abordados na escola, mas expressam os aspectos fundamentais de cada disciplina, que não podem deixar de ser ensinados e que o aluno não pode…

observou que, de modo geral, os docentes lecionam as artes com um caráter meramente instrumental e utilitário. Isto é, solicitam um desenho com a finalidade de ilustrar trabalhos de português, aplicam exercícios de coordenação motora cuja intenção é auxiliar na escrita do aluno, entre outras. Pretende-se com este trabalho também enriquecer o referencial teórico de monografias futuras, pois, com estas análises temos uma visão geral de como o Ensino de Artes tem sido menosprezado no…

|Curso: Pedagogia | | | | | | |PLANO DE ENSINO | | | | |Turno: Noturno |

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ANA PAULA MASSUCI MORALES RA: 4573912522 MARIA IRENE MATOCH DA SILVA RA: 3885769787 ROSIANE CRISTINA FRANCISCO RA: 3830681482 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação 6º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Maria Claudia T

TIRADENTES ARTES PLÁSTICAS ARTE EDUCAÇÃO ANTONIO DE FARIAS MARIA RIBEIRO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE CIDADE TIRADENTES CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO ARTE EDUCAÇÃO ANTONIO WESLLEY ALVES DE FARIAS MARIA ANGÉLICA RIBEIRO MANCINI Arte-educação, Arte educadora, as diversas maneiras de se ensinar, crianças, jovens e adultos através do conhecimento das artes plásticas, artes visuais,…

– CAMPUS DE MARILIA FRANCIANE SONNI MARTINS MICHELETTO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: RELATO DOS PROFESSORES MARÍLIA 2009 2 FRANCIANE SONNI MARTINS MICHELETTO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: RELATO DOS PROFESSORES Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Câmpus de Marília. Área de concentração: Ensino na Educação Brasileira. Linha de pesquisa:…

AULA Nazir de Farias Vituri Palavras chaves: 1- Olhar 2- Educação Visual 3- Ensino de Arte RESUMO Depois de quase trinta anos de obrigatoriedade do ensino da arte nas escolas, ainda se percebe que o grande público permanece imerso nos referenciais do senso comum, ou seja, naqueles absorvidos do espaço social que, no caso do nosso país, estão distantes da familiaridade em relação às obras de arte. Este artigo propõe algumas reflexões sobre o olhar, não restrito…

02/05/14 Tema 1 - A importância das Artes na Infância Para início de Conversa Objetivos • Conhecer a importância do ensino das artes na educação infantil. • C o m p r e e n d e r a diferença das abordagens inatista e pragmática no estudo das artes 1 02/05/14 Objetivos • Refletir sobre os principais aspectos que o professor deve considerar ao planejar as aulas de artes na educação infantil Duas abordagens no ensino da arte • A espontaneísta ou…

JOSÉ NILTON DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Centro Universitário Claretiano CIDADE 2011 2 A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A Educação Artística é uma ponte entre duas práticas sociais: a arte e educação. Ambas se movem e são confluentes para a formação do ser humano. A arte é uma forma de conhecer e representar o mundo. A Educação permite a construção e formação do indivíduo. Arte, nas suas diversas expressões, é uma atividade eminentemente…

por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: artes visuais, teatro, dança e música. Contudo, o que se percebe é que o ensino da arte está relegado ao segundo plano, ou é encarado como mera atividade de lazer e recreação. Desde o profissional contratado, muitas vezes tendo que lidar com os conteúdos das linguagens de forma polivalente, até o pequeno número de horas destinadas ao ensino das linguagens artísticas, a expansão de que nos fala a professora…