Artes No Ensino Fundamental Turma 4 E 5 Ano

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO INTERDISCIPLINAR: O USO DO TANGRAN NO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Elicléia Almeida Santos

Marissol dos Santos Silva. Turma: Curso Normal – Aproveitamento. Escola Visitada: Instituição Educacional Pré Primar. Carga Horária: 150 horas. 1. Aspectos Administrativos a) Dados de Identificação da Instituição: O Colégio PRIMAR afiliada a escola PRÉ PRIMAR, nasceu no dia 02 de fevereiro de 2009 e foi criado pela Portaria 1024/2009, publicada em Minas Gerais de 11 de Setembro de 2009 página 42, coluna 02. A partir do ano de 2011, o Colégio introduziu

auto-avaliações e reflexões sobre a escola que se tem e a que se quer, realizadas nos últimos anos pelo Colégio de Aplicação, verifica-se a permanência de praticamente os mesmos problemas e as mesmas exigências para que a escola cumpra eficientemente seu papel pedagógico na formação de cidadãos críticos, participativos e conscientes. Entende-se que a ênfase do trabalho escolar deve estar no processo de ensino-aprendizagem. Na proposta, reconhece-se a necessidade de melhorar a…

professora do ensino fundamental e médio e pesquisadora de música brasileira. Professor Neste suplemento você encontrará sugestões de projeto pedagógico para desenvolver no ensino fundamental com turmas do 2o ao 5o ano (antes, 1a a 4a série) e turmas do 6o ao 9o ano (antes, 5a a 8a série). Com essa divisão buscamos criar projetos adequados para cada fase do desenvolvimento do aluno. Tomando como referência o livro estudado, organizamos um plano de atividades para as duas turmas: –…

Inicialmente a observação da prática docente foi feita em sala de crianças de 3 anos e realizada nas datas de 12, 19 e 26 de março de 2010. Com o objetivo de visualizar melhor o trabalho desenvolvido é necessário caracterizar a instituição, como segue: 1.1. IDENTIFICAÇÃO DA CRECHE A escola escolhida para a prática de estágio foi a escola onde leciono atualmente e que possui mais de 2000 alunos, entre Ed. Infantil, Fundamental e Médio e chama-se Móbile Escola Prática de Estudos…

caminhada. Aos meus familiares, por confiarem em mim e me estimularem a seguir o caminho do ensino. À todo o corpo docente da Faculdade “Castelo Branco”, pois me orientaram quanto ao verdadeiro caminho para se chegar a um tesouro preciosíssimo: o conhecimento – algo que nunca me será tirado. À todos os amigos que conheci, pelos quais tenho a maior admiração. À Escola Municipal de Ensino Fundamental “Bairro Columbia”, Diretora e Supervisoras, por concederem espaço em sua instituição,…

MOREIRA, RU831568, 08/2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE ENSINO MÉDIO CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RENATA AUGUSTINHO STANISKI MOREIRA, RU831568, 08/2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio – Magistério/ Normal de Ensino Médio, apresentado a UTA - Didática, no curso de Pedagogia a Distância do Centro…

DE CURITIBA MARCIA CLAUDIA MOTTA DE OLIVEIRA – RU 268954, TURMA 2008/01 RUTH SAMPAIO CATALDO – RU 300752, TURMA 2008/05 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE DISCIPLINAS CURSADAS: Disciplinas de Metodologia Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza – Metodologia do Ensino de Matemática - Estágio/Ensino Fundamental – Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental RIO DE JANEIRO 2010 FACULDADE…

mesmos fatos, acontecimentos, situações, problemas e soluções. Define as intenções de uma turma/ano/escola em realizar um trabalho de qualidade. Segundo Hernandez “todas as coisas podem ser ensinadas por meio de projetos, basta que se tenha uma dúvida inicial e que se comece a pesquisar e buscar evidências sobre o assunto”. Os projetos pedagógicos trazem uma nova luz ao entendimento do processo de ensino e aprendizagem. Através deste método, o aluno se torna responsável pela…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE PATRICIA BISPO NEVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Toledo 2014 PATRICIA BISPO NEVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: