Artes No Ensino Fundamental Turma 4 E 5 Ano

CRONOGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) FICHA INDIVIDUAL Nome do Aluno: Vanessa Jane Langame R.A.: 5219101425 Telefone de Contato: (19) 9 8721-8646 Curso: Pedagogia Sem.: 5º Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. (Reuniões de Formação) 10 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 03 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para…

PROJETO PERMANENTE “JORNAL MURAL INTERDISCIPLINAR” I- JUSTIFICATIVA As aulas de Informática Educativa, para o segundo ciclo do ensino fundamental, na maioria das instituições educacionais, desempenha unicamente a função de fazer pesquisas Internet, digitar trabalhos em Word e ou elaborar de slides em Power Point para a apresentação de seminários, servindo apenas de apoio técnico para as demais disciplinas. Como sugestão para mudar esse “quadro”, o Projeto Permanente “Jornal

DE JACAREÍ CURSO DE PEDAGOGIA Nome: Ingrid Magalhães Marques Proni Pereira TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Jacareí 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ CURSO DE PEDAGOGIA Nome: Ingrid Magalhães Marques Proni Pereira TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado á orientadora de estágio, Prof. Lucilene Randon e ao Coordenador do Curso de Pedagogia da Faculdade…

carta. A escola tem uma excelente estrutura que compreende seis prédios: o da administração, do ensino infantil, do ensino fundamental I, do ensino fundamental II, do ensino médio e o ginásio. O espaço é excelente e conta com quadras poliesportivas, pátio coberto e descoberto, dois anfiteatros, um auditório, um restaurante e uma lanchonete. Nos prédios estão distribuídas 58 salas de aula, 2 salas de artes, 3 salas de informática, 2 laboratórios, uma sala de multimeios, 2 salas para…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE EVA de fatima almeida silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Várzea Grande 2015 EVA DE FATIMA ALMEIDA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório

Caso contrário, solicite ao fiscal da sala outro caderno completo. 2. Não serão aceitas reclamações posteriores. 3. Você terá até 02 (duas) horas para a realização da prova, incluindo o preenchimento do Cartão-resposta. 4. Para cada questão há apenas uma alternativa correta. 5. Leia atentamente cada questão, escolha uma ÚNICA alternativa e preencha totalmente o quadrado correspondente à opção feita, no Cartão-resposta, com caneta azul ou preta. Faça–o com cuidado, evitando rasuras,…

..................07 3.2 Recursos humanos e pedagógico e humano.........................................08 4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO.........09 4.1 Observação............................................................................................10 4.2 Intervenção............................................................................................11 5. CONCLUSÃO..............................................................................................12

STHEFANY LUANA FERREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório do estágio de observação participativa e regência em instituição de Ensino fundamental, realizado na escola Municipal Jardim Naipi, como requisito de avaliação parcial da disciplina de Estágio Supervisionado, do 4º ano do Curso de Formação de Docente, sob a orientação da professora Debora Zang. Foz do Iguaçu – PR (OUTUBRO - 2014) SUMÁRIO 1. Introdução 2. Caracterização

Plena em Matemática – Bloco VI - UESPI – Pólo Hermínio Castelo Branco – Esperantina - PI Professor Orientador: Luís Félix ESPERANTINA – PI 2012 “A arte da vida consiste em fazer da vida uma obra de arte”. MAHATMAN GANDHI S U M Á R I O INTRODUÇÃO 05 JUSTIFICATIVA 06 OBJETIVOS 07 OBJETIVO GERAL...................................................................................... OBJETIVO…

........................4 2.1 OBJETIVO GERAL.......................................................................................4 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................................4 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..................................................................................5 4 METODOLOGIA .........................................................................................................6 5 CRONOGRAMA..............