Arte Educação Da Pre Escola A Universidade

Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Artes Área de Conhecimento Artes Cênicas PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO LICENCIATURA EM TEATRO Natal Rio Grande do Norte Dezembro de 2005 2 Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Teatro Reitoria Prof. José Ivonildo do Rêgo (Reitor)…

CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO Cidade: Águas Formosas-MG HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO O Centro Municipal de Educação Infantil Mundo Encantado, localizado à Rua João Hilário de Souza, nº 471 – Bairro São Vicente, nasceu das dificuldades de sobrevivência de várias famílias que migraram da Zona Rural para a cidade de Águas Formosas se instalando em diversos bairros. Devido a situação financeira, essas famílias se instalaram em áreas de risco; durante a época de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ - IVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CAMPUS: CRATEÚS - CEARÁ ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I LUIS ALAN RODRIGUES LEITE CRATEÚS - CE. NOVEMBRO – 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ - IVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO INFANTIL __________________________________________________ LUIS…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Arte, Criatividade e Recreação A Arte e a Recreação no desenvolvimento da criatividade da criança. TAUBATÉ / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Arte, Criatividade e Recreação A Arte e a Recreação no desenvolvimento da criatividade da criança. TAUBATÉ / SP 2014 INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo analisar

Escolaridade no Japão: No Japão a educação é uma prática ancestral, pois antecede o próprio exercício da escrita chinesa neste país, a qual teve inicio no século VI. No principio ela se limitava a aristocracia, elite da sociedade japonesa. Ao longo do período edo, porem, a massa popular já havia conquistado o acesso ao sistema escolar; os samurais foram beneficiados com cursos especificamente direcionados a eles, mas as outras classes contavam com escalas mistas, nas quais aprendiam a escrever,

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU - UVA LICENCIADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉA KÍLVIA NOGUEIRA CARNEIRO A DANÇA NA ESCOLA QUIXERAMOBIM-CEARÁ MARÇO-2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA INSTITUTO DOM JOSÉ - IDJ CAMPUS AVANÇADO DE QUIXERAMOBIM CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA ANDREA KÍLVIA NOGUEIRA CARNEIRO A DANÇA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Disciplina de IESC VI a dança na escola, sob…

EDUCAÇÃO NA FINLÂNDIA No período de 27 de abril a 14 de maio, um grupo de educadores participou da viagem educacional à Escandinávia, interessados em conhecer detalhes do modelo educacional da Finlândia e da Suécia e identificar as principais razões do sucesso na avaliação do PISA. Destaca-se, o orgulho de todos por ter feito parte da primeira missão brasileira a ser oficialmente recebida pelos governos dos dois países. Na Suécia houve um encontro especialíssimo, no Palácio Real de…

Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Somos seres históricos, pois mudamos no tempo, nossas ações e pensamentos mudam, cada geração recebe uma herança cultural dos antepassados, onde o presente adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado. Sendo assim o passado nunca estará morto, pois é nele que se fundam as raízes do que vivemos atualmente. Somos resultado de um movimento incessante, por isso não é possível uma natureza humana com características universais e…

GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃOINFANTIL E SERIES INICIAS LUCINÉIA GERMANO DE MIRANDA ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cerejeiras-Rondonia 2012 ADNEIDES RODRIGUES CARVALHO PEREIRA¹, JURACI DE LIRA MONTOVANI¹, LUCINÉIA GERMANO DE MIRANDA, ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado, à instituição de educação Esea Departamento de Educação, como requisito parcial para conclusão do curso de Educação Infantil e Series iniciais pos - graduação em especialização Orientador (a)…

Propostas para a arte na educação infantil Silvia Sell Duarte Pillotto coordenadora pedagógica do Projeto Institucional Arte na Escola / Univille, e Letícia Coneglian Mognol, pesquisadora* A linguagem da arte na educação infantil tem um papel fundamental, envolvendo os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais. Até bem pouco tempo o aspecto cognitivo não era considerado na a educação infantil e esta não estava integrada na educação básica. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação…