Arte Educação Cultura Popular E Bumba Meu Boi

ISABELA VIEIRA JONAS RIBEIRO LUCIANA BONATES MARIA LIMA MATHEUS LINHARES YASSER YACUB Cultura e contra cultura Manaus 2014 ANA CAROLINA ISABELA VIEIRA JONAS RIBEIRO LUCIANA BONATES MARIA LIMA MATHEUS LINHARES YASSER YACUB Cultura e contra cultura Trabalho para a obtenção de nota na disciplina de Sociologia, ministrada pelo professor…

ENSINO MÉDIO 1º ANO/ 102 SOCIOLOGIA A IMPORTÂNCIA DA CULTURA CAXIAS DO SUL 27 DE SETEMBRO DE 2013 SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO 3 II. DESENVOLVIMENTO 4 II. 1. Conceito de Cultura 4 II. 2. O Conceito Científico de Cultura na Antropologia 5 II. 3. As Contribuições da Teoria Funcionalista: Malinowski e Radcliffe-Brown 6 II. 4. Padrões Culturais, Cooperação, Competição e Diversidade 8 II. 5. Diversidade Cultural 9 II. 5. a) Região Sul 9 II. 5. b)…

Universidade Federal do Maranhão. Departamento de Artes Visuais. Centro de Ciências Humanas. Prof.Dr. Eugênio Araújo. Rayanne Aguiar Alves. A arte na minha cidade São Luis do Maranhão sofreu forte influência de três povos. Fundada pelos franceses, foi depois invadida pelos holandeses e finalmente colonizada pelos portugueses. O resultado foi uma mistura de influências, que gerou, por assim dizer um museu ao ar livre. Temos como exemplo a Praça Benedito Leite que para passear…

estava em voga o Romantismo, movimento cultural que prestigiava as singularidades e as diferenças, consagrando os vários povos e tradições como objetos dignos de atenção intelectual. Naquele momento, acompanhando a mesma onda de interesse pela cultura popular que crescia na Europa e nos Estados Unidos, alguns estudiosos brasileiros, como Celso de Magalhães, Sílvio Romero e Amadeu Amaral, passaram a pesquisar as manifestações folclóricas nativas e publicar estudos sistemáticos, lançando…

brasileiro (material e imaterial). Isso significa que serão mapeadas tanto as expressões das linguagens artísticas (teatro, dança, circo, artes visuais, música, entre outras), como aquelas de grupos sociais representantes de vários segmentos de nossa diversidade. Entre esses segmentos estão: povos de terreiro; povos indígenas; ciganos; culturas populares; imigrantes; lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBTs); mulheres; pessoas com deficiência ou transtornos…

Título. (Seção terciária, sem negrito, apenas a primeira letra maiúscula) 2. .1TÍTULO. (SEÇÃO QUATERNÁRIA, SEM NEGRITO, MAIÚSCULO) Exemplo de Citações (parte do artigo apresentado no Encontro Educação e Movimentos Sociais na UFPB) 2. 1 Entre o mito e a liberdade: a construção do popular. No momento em que desejamos dizer quem alguém é, nosso próprio vocabulário nos induz ao equívoco de dizer o que esse alguém é; enleamo-nos numa descrição de qualidades que

Madureira, significado e funções da música do povo na educação, pela professora Cecília Conde e o folclore no ensino da percepção musical, pela própria professora Ermelinda Paz. Em iniciação à música do nordeste, nos deparamos com um pesquisador com uma bagagem bastante voltada ao mesclamento do que é folclórico ao erudito. Isso porque Antônio José Madureira nasceu em Macau, no Rio Grande do Norte, no ano de 1949, e sempre teve interesse pela cultura nordestina. Ao completar 17…

Os principais disseminadores da cultura brasileira são os colonizadores europeus, a população indígena e os escravos africanos. Posteriormente, os imigrantes italianos, japoneses, alemães, poloneses, árabes, entre outros, contribuíram para a pluralidade cultural do Brasil. Nesse contexto, alguns aspectos culturais das regiões brasileiras serão abordados. Região Nordeste Entre as manifestações culturais da região estão danças e festas como o bumba meu boi, maracatu,…

Sociedade, solicitado pela Prof. ª: xxxxxx xxxxxx, realizado pelos alunos: MANAUS-AM-2015 SUMÁRIO introdução 4 1. a ORIGEM DO HOMEM 5 1.1 criacionismo versus evolucionismo 5 2.conceito de cultura 5 2.1 a antropologia e o estudo da cultura 6 3. principais características da cultura 6 4. diversidade cultural 6 4.1 diversidade cultural no brasil 7- 8 5. etnocentrismo 9 5.1 xenofobia 9 6. relativismo cultural 10 7. etnocentrismo e relativismo cultural no brasil 10-11 8.…

aprender não se restringe apenas aos conceitos aprendidos, aos aspectos cognitivos, aos aspectos teóricos, mas também às expressões culturais que cercam o homem em sua plenitude e formação personal. projeto visa, nos moldes “Paulo freiriano”, propor uma educação em comunhão (educandos/educadores), lendo o mundo, pesquisando, vestindo-se do cientificismo e do multiculturalismo social orientados, é claro, pelos educadores. O subtema que norteia o desenvolvimento temático do projeto…