Arte E Ilusão Um Estudo De Psicologia Da Representação Pictórica

3- O livro Arte e Ilusão – Um Estudo da Psicologia da Representação Pictórica, de Ernst Gombrich (1909-2001), constitui interessante desafio ao leitor. O autor parte da constatação de que os impressionistas afirmavam pintar o que viam, enquanto os egípcios, o que conheciam. Mas que diferença poderia haver entre conhecer e ver? Segundo Gombrich, para um egípcio não caberia se investir de visão própria: o artista era um repetidor, ocupado em fazer o que conhecia, as descrições pictóricas…

16° Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores de Artes Plásticas Dinâmicas Epistemológicas em Artes Visuais – 24 a 28 de setembro de 2007 – Florianópolis A concepção de “realismo” em Georges-Henri Luquet Maria Lúcia Batezat Duarte, UDESC/CAPES Resumo: Frente a tantas e históricas controvérsias, pretende-se neste texto rever com base nos argumentos do próprio autor, a concepção de realismo utilizada por Georges-Henri Luquet para conceituar o desenho infantil.…

registro dos sintomas que levaram a consulta e obter um diagnóstico correto. Na anamnese, a paciente toma parte ativa, informando espontaneamente. O médico precisa orientar com informações corretas. Em uma anamnese é importe o conhecimento da psicologia, pois não basta saber o que perguntar, mas também como perguntar adequadamente a cada tipo de paciente. e TODOS os dados colhidos na anamnese e exame físico sejam CLARAMENTE ANOTADOS no prontuário e carteira de gestante da paciente…

uso em psicologia Atualmente utilizamos conceitos para denominar a criatividade e suas similaridades. No popular, chamamos de criativa, a pessoa que possui alguma habilidade técnica como desenhar, tocar instrumentos musicais, o que muitos também chamamos de dom. Ao buscarmos no dicionário, palavras como: criar, criativo e criação, podemos perceber uma diversidades de significados que em conjunto, nos esclarece de forma mais clara o verdadeiro conceito das palavras. Para a…

Estética e História das Artes Código: AU122 Número da Grade Curricular: 2009-1 Carga Horária: 40 h/a Nº Aulas Semanais: 2 h/a Pré-Requisito: EMENTA/BASES TECNOLÓGICAS Introdução ao estudo da história das artes. Arte pré-histórica. Arte na América pré-colombiana: Maias, Astecas, Incas, nações indígenas brasileiras. Arte greco romana. A arte cristã e medieval. A cultura do Renascimento na Itália e sua difusão, correntes filosóficas do período. O desenvolvimento das artes no…

mesmo bidimensionalmente, Uma linha em um plano vazio acaba por ser entendida como, por exemplo, um arame flutuante em uma sala. A tentativa de representação do artista não se limita a poucas dimensões, pois não há como representar o espaço de maneira “correta” entendendo os objetos como parte de um único plano. 2.1. Linhas As linhas servem de representação de infinitas formas através de três modelos basicamente diferentes: linha objeto, linha hachurada e linha de contorno. As linhas…

1 O CORPO NO ESPELHO: SOBRE A CONSTRUÇÃO DA FEMINILIDADE CONTEMPORÂNEA LennitaOliveira Ruggi Rosimeire Barboza Silva Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra Resumo O corpo e sua construção social têm sido uma das temáticas mais relevantes do feminismo acadêmico desde a década de 60. As diferentes exigências nos padrões estéticos para mulheres e homens, a crescente importância econômica do mercado da beleza, bem como a construção da feminilidade como espetáculo são…

2 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação Tecnológica, delcio.artes@gmail.com Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Fotografia, Teatro e Cinema da Escola de Belas Artes, mauriciogino@globo.com 3 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação Tecnológica, pa.couto@yahoo.com.br Resumo O artigo apresenta a análise da experiência de professores…

2 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação Tecnológica, delcio.artes@gmail.com Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Fotografia, Teatro e Cinema da Escola de Belas Artes, mauriciogino@globo.com 3 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação Tecnológica, pa.couto@yahoo.com.br Resumo O artigo apresenta a análise da experiência de professores…

HISTÓRIA DA ARTE E DA ARQUITETURA Arte Moderna – Giulio Carlo Argan CAPÍTULO DOIS: A REALIDADE E A CONSCIÊNCIA O IMPRESSIONISMO Coubert não nega a importância da história, dos grandes mestres do passado, mas afirma que deles não se herda uma concepção de mundo, um sistema de valores ou um ideal de arte, e sim apenas a experiência de enfrentar a realidade e seus problemas com os meios exclusivos da pintura. Para além da ruptura com as poéticas opostas e complementares do…