Arte E Défice Cognitivo

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como um fenômeno amplo, que tem importante significado para o homem contemporâneo. Acredita-se que tal fenômeno sociocultural é caracterizado como espaço de atuação multidisciplinar, com a participação de profissionais de educação física, animadores, artes etc. Não obstante o lazer seja desenvolvido por profissionais de diferentes áreas, essas atividades, maioritariamente, têm sido desenvolvidas por profissionais de área da educação física, priorizando-se as atividades físicas e os jogos…

Luhmann; R. Spaemann, Paradigm lost..., op. cit., p. 71. 10 forma de racionalidade, a racionalidade sistémica, suficientemente flexível e universal para tornar inteligível o funcionamento dos mais diversos sistemas sociais, que vão da economia à arte, passando pelo direito, a política, a moral, a pedagogia e o sistema de ensino, a religião e mesmo o mais privado e mais íntimo dos sistemas que é o amor. Convém sublinhar que, nos seus estudos sobre cada um destes sistemas sociais,…

Hoje a conversa é outra. A sociedade moderna exige que as crianças sejam ases nos computadores, falem várias línguas desde tenra idade, façam ginástica como ninguém (ballet, se forem meninas), cultivem o ouvido para a música e se familiarizarem com a arte de representação. E mais: que saibam nadar, jogar ténis, andar de bicicleta numa lista quase interminável de actividades, que podem tornar-se maçadoras (…) Vivemos a “síndrome do sucesso”…É a tentativa de equipar as crianças com o maior…

consideram que o sector da educação tem hoje características semelhantes às que a saúde tinha nos anos 1970: um mercado gigantesco, muito fragmentado, pouco produtivo, de baixo nível tecnológico mas com grande procura de tecnologia, com um grande défice de gestão profissional e uma taxa de capitalização muito baixa. O crescimento do capital educacional tem sido exponencial e as taxas de rentabilidade são das mais altas: 1000 libras esterlinas investidas em 1996 valeram 3405 em 2000, ou seja, uma

Instituto de Filosofia Prática (Universidade da Beira Interior) pelo seu precioso auxílio na revisão das provas. Cabe, aqui, uma última palavra de agradecimento dirigida à Secretária da Faculdade de Artes e Letras, Dra. Mércia Cabral Pires, assim como à Secretária do Departamento de Comunicação e Artes, D. Sandra Mota, pelo seu precioso apoio na organização das Jornadas que estão na origem deste volume. José Manuel Santos João Carlos Correia 14 OS QUADROS DA INCERTEZA (Uma abordagem…

orientador do ensino. Aluno (do latim: a: "sem, ausente", lumni: "luz") é o indivíduo que recebe formação de um ou vários professores para adquirir ou ampliar seus conhecimentos. A aprendizagem é um fenómeno extremamente complexo, envolvendo aspectos cognitivos, emocionais, orgânicos, psico-sociais e culturais. A aprendizagem é resultante do desenvolvimento de aptidões e de conhecimentos, bem como da transferência destes para novas situações. De acordo com Bock (1999:117), o…

SINGULARES DE INTERESSE RELEVANTE ....281 METODOLOGIA, CARTOGRAFIA ............................................. 281 CATÁLOGO-INVENTÁRIO DOS ELEMENTOS SINGULARES DE INTERESSE RELEVANTE ............................ 281 10.9.1. 10.9.2. 10.10. ARTE PÚBLICA ............................................................................282 10.10.1. 10.10.2. METODOLOGIA E CARTOGRAFIA ........................................... 282 INVENTÁRIO .......................................................

ou a modernidade. E nesta última associa-se uma outra palavra: mudança. 22 Temas (quase éticos) de desporto Sem dúvida que estamos marcados por este conceito, onde tudo, mas mesmo tudo, tem que mudar para se manter actual. É o caso da moda, da arte, da música, da política, mesmo do conhecimento e da educação ou das práticas físico-desportivas (ver as novéis academias, onde a cada dia surgem velhas actividades disfarçadas com novos nomes), enfim, tudo tem que ser constantemente…

por grupo social: “modo global de vida, língua, modos de perceber, classificar e pensar a respeito do mundo, formas de comunicação verbal e não verbal, normas e convenções sobre comportamento, valores morais e ideais, tecnologia e cultura material, arte, ciência, literatura e história” (Argyle; citado por Prette, 2003, p. 132). Pela opinião do autor subentende-se que as normas sociais são transmitidas através da interacção entre as pessoas de um mesmo grupo, de forma consciente ou…