Arte E Arte Crítica

RESENHA CRÍTICA DUFRENNE, Michel. ; Estética e filosofia : 3. ed. , reimp. São Paulo: Perspectiva, 2012. 2 v., 21 cm. (Debates. Filosofia; 69). 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Robert Magliola ", segunda parte, capítulo 3: Mikel Dufrenne," Fenomenologia e Literatura (Lafayette, Indiana: Purdue University Press, 1977; 1978)., pp 142-173 (este trabalho influente explicou para o idioma Inglês mundo acadêmico o papel de Dufrenne na formulação da "teoria literária e crítica fenomenológica", é…

Breve historia das Artes Plasticas As artes plásticas ou belas-artes são as formações expressivas realizadas utilizando-se de técnicas de produção que manipulam materiais para construir formas e imagens que revelem uma concepção estética e poética em um dado momento histórico. O surgimento das artes plásticas está diretamente relacionado com a evolução da espécie humana. Arte na Pré-História As primeiras obras de arte datam do período Paleolítico. Entre as obras mais…

Dadaismo: *Iniciou-se em 1915 em Zurique durante a 1º Guerra Mundial * Outros Nomes: Dada Introdução: Ao contrário de outras correntes artísticas, o dadaísmo apresenta-se como um movimento de crítica cultural mais ampla, que interpela não somente as artes, mas modelos culturais passados e presentes. Trata-se de um movimento radical de contestação de valores que utiliza variados canais de expressão: revista, manifesto, exposição e outros. As manifestações dos grupos dada são…

Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em História da Arte Reitor: Walter Manna Albertoni Diretor Acadêmico: Marcos Cezar de Freitas Coordenador do Curso: Jens Michael Baumgarten Ano Projeto: 2009/2010 Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte SUMÁRIO 1 Membros da Comissão de Curso 05 1.1 Coordenação do Curso 05 1.2 Comissão do Curso 05 1.3 Conselho…

não só nas artes plásticas, mas na arte como um todo Anita Catarina Malfatti nasceu em São Paulo no dia 2 de dezembro de 1889. Filha do engenheiro italiano Samuel Malfatti e da mãe norte-americana Elizabeth Krug, não era milionária, mas também não era pobre, o que possibilitaria, anos mais tarde, que estudasse fora do país. Sua mãe era pintora, desenhista e falava vários idiomas, tendo a sensibilidade de uma artista para a arte, assim foi com ela que Anita aprendeu os rudimentos das…

[pic] Movimentos da Arte Moderna Pós - Modernismo Trabalho apresentado na disciplina de História da Arte, turno matutino, 3º período; Faculdade de Comunicação e Artes da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientadora: Prof.ª Marta Ana Chaltein Anita Martins Barbara Ribeiro Carolina Ferraz Renata Faber BELO HORIZONTE 19 DE NOVEMBRO 2012 INDÍCE

Unidos. Foi na verdade uma reação artística ao movimento do expressionismo abstrato das décadas de 1940 e 1950, por isso propuseram uma arte que qualuer um pode apreciar A Pop Art original foi a liberdade do artista de pintar o que ele bem entendesse, cruzando elementos de marca. Graças a esse movimento foi possível quebrar as barreiras arte clássica, erudita com a arte do povo. Como se originou? Foi através de um grupo britânico de discussões chamado “Independent Group” que…

Arte na Escola Introdução A arte transmite o conhecimento de suas culturas e dos povos,proporciona ao aluno saber mais sobre sua cultura local,nacional,regional,valorizando assim sua própria cultura e a de outros.A arte auxilia na aprendizagem da criança,fazendo assim com que ela conheça o mundo em sua volta e conheça a si mesmo,desenvolvendo potencialidades,autonomia,formando uma pessoa com identidade,para que a mesma possa ser inserida nesta sociedade que está em constante transformação

HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Clarice Natali Diones Fonseca Fabiana Aparecida Fonseca Jádina de Jesus Neves Zione dos Santos Souza Nunes O ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEA NA PRODUÇÃO ARTÍSTICA DE HÉLIO OITICICA MUCURICI - ES 2011 4 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Clarice Natali Diones Fonseca Fabiana Aparecida Fonseca Jádina de Jesus Neves Zione dos Santos Souza Nunes O ENSINO DA ARTE…

AS POÉTICAS VISUAIS NA FORMAÇÃO DO ALUNO-PROFESSOR Adriane Marques Costa Souza1 Suely Lima de Assis Pinto2 Modalidade: Pôster GT: Artes e músicas Resumo: O presente artigo, de forma geral, trás uma reflexão a cerca da formação do professor responsável pelo ensino de arte, bem como a aplicação e a adoção desse ensino nas escolas de nosso país. Concomitantemente a este aspecto, o texto faz algumas reflexões sobre a razão de existir e o sentido da escola e sua relação com o capitalismo,