Arte Do Olhar No Ensino Das Artes

Curso Norma Superior – UESPI Professor a Rede Municipal e Estadual de Ensino No alvorecer da humanidade o homem inventou a arte, a qual teve início pela linha-incisão. Com o passar do tempo, a linguagem verbal-linguística sobrepujou a linguagem visual em termos valorativos, apesar de esta apresentar-se com a essência do Desenho – a linha. Porém, a linguagem visual resistiu a todas as discriminações e descasos desde a invenção da arte. Atualmente, vivemos em um mundo e visualidades, um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Cláudia dos Santos Domingos / 2309330881 Darlei Ferreira Gomes / 2349463238 Fernanda Paula dos Santos Soares / 2349463193 Lilian de Faria Guimarães / 2307356248 Rosângela dos Santos / 2317361939 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à…

sobre experiência estética e conhecimento da arte. Desenvolvido por meio de estudos e pesquisas sobre a vida e as obras de um artista: Emanoel Alves Araújo, que mostra sua capacidade de apreciação e sensibilização estética por meio de contato com expressões artísticas. Também com o objetivo de investigar como a experiência estética se forma no ser humano, e se essas experiências proporcionam mudanças em seus aspectos pessoais e profissionais. A arte permite que o sujeito experimente…

Rondonópolis Instituto de Ciências Humanas e Sociais Departamento de História MOISÉS BARBOSA DE AMORIM O uso de obras de arte no ensino de história. Usando pinturas e ilustrações dos livros didáticos para ensinar história Rondonópolis - mt Junho/2010 MOISÉS BARBOSA DE AMORIM O uso de obras de arte no ensino de história. Usando pinturas e ilustrações dos livros didáticos para ensinar história Trabalho apresentado à disciplina de…

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP – PÓLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS ATPS- ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO 5º/6 ºSEMESTRE- PERIODO LETIVO 2012/2 MEMÓRIAS ESCOLARES NAS PRÁTICAS ARTÍSTICAS Minhas recordações de trabalhos de artes fazem parte da educação de ensino fundamental, recordo me de pintar colheres de pau , carimbar as mãos na cartolina,fazer colagem com retalhos, são poucas e vagas lembranças, o

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVANY MAMEDES DA SILVA [pic] REFLEXÃO SOBRE O PROFESSOR NA ALFABETIZAÇÃO DE HOJE Machadinho D’ Oeste 2012 IVANY MAMEDES DA SILVA REFLEXÃO SOBRE O PROFESSOR NA ALFABETIZAÇÃO DE HOJE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina:…

|[pic] |UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS |[pic] | | |PRÓ-REITORIA DE ENSINO | | | |UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB/UNIMONTES | | MARIA DE LOURDES AMORIM DA ROCHA A…

UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” CURSO ARTES VISUAIS VIVIANE DO PRADO ROSA A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araras - SP 2013 VIVIANE DO PRADO ROSA A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do Curso de Artes Visuais da UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. Orientadora: Profª.…

A Arte no Desenvolvimento Cognitivo enquanto mediadora das atividades de Alfabetização Visual para crianças com surdez Iveuda Maria dos Santos[1] Maria de Jesus Escórcio[2] Silvia Nazaré Damasceno do Carmo[3] Resumo Este artigo pretende analisar a contribuição que a arte pode oferecer no desenvolvimento cognitivo enquanto mediadora das atividades de alfabetização visual para crianças com surdez. Originou-se do trabalho de pesquisa desenvolvido no curso de Pós-Graduação em Educação…

LEITURA EM ARTES VISUAIS – INSTIGANDO A FRUIÇÃO Rosane Lisboa Madeira A linguagem é um sistema de representação pelo qual o ser se olha, age e torna-se consciente da realidade. É a forma essencial da experiência das pessoas no mundo, refletindo o seu modo de nele estar. A arte é uma forma de criação de linguagens – a linguagem visual, a linguagem musical, a linguagem cênica e a linguagem da dança entre outras. É na escolha de operar e manejar cores, sons, movimento, cheiros, formas…