Arte De Olhar Percursos Em Educação

pôster HISTÓRIA ORAL & EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: INVESTIGAÇÕES COTIDIANAS NO CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO NAVARRO DE BRITO ENTRE OS ANOS 1968 E 1979 EM VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA. Rosemeire dos Santos Amaral- rosemeire_amaral@yahoo.com.br1 Claudinei Camargo Sant’Ana – claudinei@ccsantana.com2 Irani Parolin Santana – irani@ccsantana.com3 Resumo: A pesquisa tem por objetivo discutir o ensino de matemática no campo investigativo do cotidiano do Centro Integrado de Educação Navarro de…

Universidade do Minho Instituto de Educação Licenciatura em Educação Básica Ano letivo: 2013/2014 Portefólio Unidade Curricular: Organização e Currículo da Educação Básica Docentes: Prof.º Fernando Ferreira Prof.º Carlos Silva Discentes: Carla Daniela Silva – A66267 Maria Luísa Costa – A66263 Marisa Raquel Vieira – A65844 Rita Magalhães – A69477 Braga, Janeiro de 2013Índice Introdução Resumo da aula (8 de Outubro), a escola como organização

divulgar a cidade e conscientizar os visitantes sobre as riquezas históricas e culturais do município, como também tem o papel de relatar os pontos positivos e negativos dos locais visitados, abrindo um olhar voltado a melhoria, conscientizando sobre a realidade da cidade. E também, voltado à um olhar mais técnico, a aplicação do City Tour na disciplina, proporciona uma oportunidade aos alunos de ampliar o aprendizado, qualificando todo aquele conhecimento que os foi ensinado em sala de…

Conselhos de Classe/Série, e seu histórico. Como problemática, levantamos as seguintes questões: Os Conselhos de Classe/Série funcionam de acordo com seus objetivos? Os Conselhos de Classe/Série funcionam para proporcionar a melhoria da qualidade da educação? A metodologia usada foi a da pesquisa bibliográfica que visou explorar o conceito do Conselho de Classe/Série, incluindo sua questão temporal, ideológica, e educacional. Como referenciais teóricos artigos foram…

da Arte”: a concepção de avaliação educacional veiculada na produção acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo (1975-2000) Célia Regina Teixeira Doutora em Educação –PUC-SP Docente da Uninove São Paulo – SP [Brasil] cel.teix@terra.com.br Este estudo compõe parte da tese de doutorado da autora. O objetivo da tese foi documentar, organizar e compreender a concepção de avaliação educacional veiculada na produção acadêmica do Programa de Pós-Graduação em…

introduzir na criança o gosto pelas artes, explorar a criatividade, socialização... RESUMO O presente artigo procurou mostrar a importância do trabalho com arte na Série Iniciais, desenvolvendo a criatividade que cada aluno tem, e não são exploradas. O trabalho com Artes è tão importante como outras disciplinas, por isso temos que valorizar a arte como forma de desenvolvimento para os alunos no processo de construção de seus conhecimentos. A arte está presente na sociedade…

da Pompeia (1977-1986), capturado pelo olhar da infância, na relação que tal obra estabelece com os aspectos mais lúdicos e experimentais da existência humana, como invocação da relação dos ambientes com o corpo de seu usuário. Procuramos pontuar e qualificar a importância da experiência sensorial direta com o edifício para alcançar uma compreensão mais plena sobre suas qualidades táteis que lhe conferem um ar de mosaico de cores, texturas, sensações, percursos e movimentos do próprio…

POEMA, MÚSICA E ESTÓRIA NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA Débora Renata Ferreira Rios1 As sete chaves das artes Eu trago todas comigo. Com elas na minha mão Enfrento qualquer perigo. As tenho como presentes Dos mestres, grandes amigos. Antonio Nóbrega e Wilson Freire RESUMO A aplicação de recursos artísticos como música, poema e história visa à percepção do aspecto motivacional para o desenvolvimento de habilidades coerentes com estudos de língua portuguesa, como a…

Orientadora: Virginia de Sá e Palis² RESUMO Para fazer frente às transformações de uma realidade cada vez mais complexa, exigem-se mudanças de comportamento e uma visão mais aprofundada daqueles que fazem a educação com vistas ao entendimento do educando de maneira mais completa. O presente estudo analisa os aspectos interdisciplinares que permeiam as práticas dos professores na escola Estadual Governador Alberto Silva, em Teresina-PI, e as possíveis contribuições

prontas, “perfeitas”, tanto que geralmente passamos a acreditar que arte é tudo aquilo que se encontra dentro desta ‘perfeição’. Pensando assim, questiona-se: como desenvolver a criatividade artística através do desenho, utilizando-se do cotidiano como elemento da grafia artística? Justificativa O tema abordado para estruturação deste Pré-Projeto de Pesquisa vem a desencadear uma série de questões a respeito do ensino de arte, os quais fizeram surgir muitas dúvidas antes de…