Arte Criatividade Infantil

ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um reforço na aprendizagem das crianças. CRISTIANE DE OLIVEIRA SERRA LÊDA MARIA MENDES BEZERRA MILENA DE FÁTIMA C. MORAES RAIMUNDA PEREIRA ALVES SILVA

Faculdade Taboão da Serra Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação. Andréa de Almeida Salgado RA 1299882481 andreasalgado37@hotmail.com Beatriz Cruz Moraes RA 1299918714 beatrizmoraes@ig.com.br Jorgiana Rodrigues Bernardes RA 5312945412 jorgianaprof@hotmail.com Maria Socorro da Conceição RA 4574901528 corretorasocorro98@gmail.com Mônica Alessandra de Araújo RA 5703136556 monika.136@hotmail.com ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Elizângela Siqueira

Estudo de Caso Biblioteca Infantil 104/304/sul Escolhinha de Arte Para conhecer a realidade de uma biblioteca infantil e saber a aplicabilidade do padrão levantado pelo grupo a respeito desse tipo de biblioteca, foi realizada uma visita a Biblioteca Infantil 104/304, da Asa Sul, que é a única biblioteca exclusivamente infantil do Distrito Federal. O grupo foi recebido pela Ivonete, professora da Fundação Educacional que trabalha na biblioteca. Essa biblioteca é vinculada a…

Projeto de trabalho Interdisciplinar para Educação Infantil Justificativa: Quando as crianças falam ou identificam objetos ao seu redor estão construindo um processo de leitura e interpretação do mundo. Se as atividades propostas contribuírem com suas experiências e possuírem um significado real para a vida, elas estarão favorecendo o processo de alfabetização, seja em nível de reconhecimento ou de representações de seus pensamentos e emoções. Desta forma, ressaltamos o que afirma Morin

GRAFISMO INFANTIL LINGUAGEM DO DESENHO. Sistema de representação. Percepção, fantasia, criatividade, expressão, imaginação, experiências, emoção. analisar os processos de desenho tendo por foco as estratégias de representação construídas pelas crianças. Transparência rebatimento Estética dos desenhos estudo de produção e efeito da criação gráfico-plástica infantil. Profissionais (psicólogos, arteeducadores,pedagogos), que estudam o grafismo infantil e o psiquismo da reação estética…

O DESENHO INFANTIL Ao elaborar uma aula que envolva as artes visuais parece que o objetivo central, da maioria das professoras, é somente o desenvolvimento motor ou como passatempo. Parece haver desconhecimento de que “as crianças têm suas próprias impressões, ideias e interpretações sobre a produção de arte e o fazer artístico.” As crianças são exploradoras e experimentadoras natas. Elas sentem, agem, refletem e constroem novas concepções a partir das suas vivências. Segundo RCNEI (1998, p

IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA. A arte é importante na vida da criança, pois colabora para o seu desenvolvimento expressivo, para a construção de sua poética pessoal e para o desenvolvimento de sua criatividade, tornando-a um indivíduo mais sensível e que vê o mundo com outros olhos. Os seres humanos são dotados de criatividade e possuem a capacidade de aprender e de ensinar. A criatividade da criança precisa ser trabalhada e desenvolvida, e é por meio do trabalho realizado…

algumas aulas na turma escolhida, percebemos a dificuldade dos alunos em expressar a sua criatividade e mantere a concentração em atividades propostas. A educação artística se apresenta no dia a dia infantil em forma de expressão da sua visão de mundo, sua representação da realidade aparece quando a criança rabisca ou desenha no papel, na areia, na terra, na água; assim, ela está utilizando a linguagem da arte e das cores para expressar-se. Usaremos as cores como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação Diva Nunes Marins de Paula RA: 3815663002 Joseneth Ribeiro da Silva RA: 3808631053 Laura Cardoso dos Santos RA: 4351843835 Martêmis Alves de Melo RA: 3815627103 Rejane Nunes Pereira RA: 4200068054

A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A palavra música tem origem na mitologia grega e significa “As musas eram seres celestiais ou divindade que inspiravam as seres celestiais ou divindade que inspiravam as artes e as ciências e tinha Orfeu, filho de Apolo, como seu Deus. Orfeu na mitologia grega, o deus da música. Para entender como a música se manifesta na Educação Infantil é necessário compreender o seu contexto histórico e analisar seus antecedentes no Brasil. Só que pensar em da música…