Arte Contemporanea Didaticas

UNIDADE DIDÁTICA I Disciplina: Língua Portuguesa Ano: 2010 Curso: Letras Português Docentes Responsáveis: Raquel Freire e Rita Adriana O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DOS DESAFIOS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. SUMÁRIO Apresentação da unidade didática.............................................................................................01 Unidade 1 O professor e o mundo contemporâneo.......................................................

Acadêmica: Regina Célia Bernini Ohara Tema: Livro Didático na disciplina de Arte no Ensino Fundamental Título: O LIVRO DIDÁTICO DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRA: UMA PÁGINA EM BRANCO JUSTIFICATIVA A arte é uma das ciências que colaboram com uma visão ampliada do mundo abrangendo as formas estéticas, contemporâneas, metodológicas e as diferentes formas de interpretá-las. Para que esses conteúdos sejam melhor trabalhados com os alunos, há a…

HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo: Companhia da Letras, 2001. Unidade II - Os postulados teóricos da educação: do mundo moderno ao contemporâneo 1 Características da educação moderna (Cambi, 1999); 2 Características da educação contemporânea (Cambi, 1999). Unidade III - O Brasil no século XX: novas propostas e novas formas de organização da educação 1. O contexto histórico do Brasil no século XX (ARANHA, Cap. 12); 2. A educação brasileira na Primeira…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação NOME DO ALUNO: Norma Viana da Silva RA: 3306502841 NOME DO ALUNO: Roseli Barbosa da Silva Costa RA: 3306501208 NOME DO ALUNO: Bruna dos Santos Silva RA: 3345566957 Atividade Prática Supervisionada(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutora…

transformações por que passa a sociedade contemporânea. Fundamentos do PCN’s: • Ensino/aprendizagem, processos complementares; •Conhecimento: construção histórica, social, cultural, física e mental, construindo significados, estabelecendo relações entre os conteúdos escolares e os conhecimentos já adquiridos pelos alunos; •Desenvolvimento real e potencial. Organização dos PCN’s: •Área – Língua Portuguesa, Ciências, História, Geografia, Arte, Educação Física e Língua …

didatica resumida de comenio DESENVOLVIMENTO Foi um dos primeiros a pensar na educação das crianças e a reconhecer o valor da educação para elas.A primeira educação da criança era introduzida pelo "colo da mãe" sendo desenvolvido dentro dos lares, defendendo então a importância da tarefa dos pais quanto a educação de seus filhos.Comenius defendia que o cultivo dos sentidos e da imaginação precedia o desenvolvimento racional. Para o desenvolvimento da criança eram necessários materiais diversos

ROSELI PRAXEDES DA SILVA-RU: 305725 SILVELENE GABRIEL SANTOS- RU: 305714 | AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I :”ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. | | DISCIPLINAS:METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE;METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA;METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA;PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL; A AULA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL;CONTEXTO ESCOLAR | |

como educador. Nesse periodo encontrei professores sem didatica alguma para ensinar. Coisa que é presente na realidade de muitos atualmente. Mas isso não me deixou abater. Muitas pessoas hoje optam em colocar seus filhos em escolas particulares, porque nelas nota-se o compromisso e empenho dos professores na aprendizagem dos alunos, algumas ainda usam métodos bem tradicionais para educar, outras já usam de dinâmicas e didáticas contemporâneas que contestam esse tradicionalismo. Após 27…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”. NIOAQUE-MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO

fa Universidade Castelo Branco Departamento de História Lais Clara // Raynner França 2012230511//2012240124 Trabalho Apresentado na Disciplina de: Didática Professora: Jane Rio de Janeiro, outubro de 2013 DISCIPLINA: HISTÓRIA ANO LETIVO 2013 SÉRIE 9ª CARGA HORARIA: 3 HORAS AULA Objetivos Gerais: Oferecer condições para que estabeleça relações…